Наталья Владимировна Еманова

Место работы:
МОУ СОШ, п.Ручей, Усть-Кутский р-н
Должность:
педагог-психолог

Статьи автора

  • Воспитательное мероприятие "Я – подросток?!" (2008 / 2009 учебный год)

    Данный классный час поможет подросткам посмотреть на себя со стороны взрослых, сверстников, родителей. Поможет определить и обосновать проблемы, с которыми они сталкиваются. Научит толерантному отношению к людям.

  • Классный час в 6-м классе "Жизнь замечательных людей. Святая русь. Серафим Саровский" (2008 / 2009 учебный год)

    При планировании нравственного классного часа в 6-м классе необходимо помнить о том, что учащиеся в этом возрасте достаточно пристально изучают позиции и ценности взрослых людей, которые впоследствии станут их ценностями. В этом возрасте довольно трудно дети воспринимают такие понятия, как интернационализм, милосердие, чуткость, отзывчивость. Вот поэтому и нужно проводить классные часы, направленные на воспитание нравственных качеств личности.

  • Коррекционно-развивающее занятие в 5-м классе (2007 / 2008 учебный год)

    Я стараюсь проводить все занятия интересно, так как мотивация у учеников 5-го класса в первом полугодии значительно падает. Это занятие из цикла работы психолога по адаптации учащихся 5-го класса. Оно поможет увидеть как межличностные проблемы, так и проблемы внутриличностные. Самое главное, что после этого занятия последуют другие. Так как круг проблем расширится и их нужно решать. Потом можно предложить детям групповую работу с родителями. Это занятие направлено на осознание различия в их отношении к тем, кого они считают своими и чужими, поможет построить модель конструктивного общения с людьми разного возраста.

  • Психологический практикум "Имидж успешного человека" (2009 / 2010 учебный год)

    В практикуме каждому учащемуся предоставляется возможность попробовать себя в нескольких ролях, причем разбор каждой ситуации возможен при работе психолога с этими учащимися как индивидуально, так и при групповой работе.

  • Твой выбор (2009 / 2010 учебный год)

    На занятии учащиеся знакомятся с подходами выбора профессии, исходя из своих желаний и потребностей.


Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

  • Портфолио ученицы 5-го класса

    В работе автор рассказывает о своих достижениях не только в школе, но и районе.

  • Ощущение и восприятие человека

    В своей работе автор рассказывает об ощущениях и восприятии человека. Рассмотрены следующие вопросы: как происходят ошибки восприятия информации, обманы зрения, какими бывают иллюзии?

  • Мой друг — Васька

    Автор рассказывает о своем маленьком друге — хомячке по кличке Васька.

  • Исследование подростковых конфликтов и пути их разрешения

    В своей работе учащиеся рассматривают понятие "конфликт", приводят классификацию конфликтов, исследуют конфликты, возникающие между подростками в их классе, проводят исследование способов реагирования на конфликтную ситуацию.

  • Мои рисунки

    Автор представляет свои рисунки, выполненные карандашами.

  • Мои рисунки

    Автор представляет свои рисунки, выполненные простым карандашом.