Светлана Львовна Хромцова

Место работы:: МБОУ "СОШ № 30" Структурное подразделение "Детский сад №84 "АБВГДейка", г. Северодвинск, Архангельская обл.
Должность:: старший воспитатель

Темы Открытых уроков автора

Использование спортивного оборудования для развития здоровья дошкольника 2016

Дошкольное образование – первая ступень, обеспечивающее развитие дошкольника в полноценную личность. Это возможно лишь при условии обеспечения физического здоровья, психоэмоционального благополучия ребенка, формировании потребности детей в здоровом образе жизни. Организация современного детского уголка невозможна без мягких игровых модулей. Они станут незаменимыми помощниками при проведении игровых занятий и добавят веселое разнообразие в привычный обучающий процесс.
Возрастные особенности детей раннего возраста 2015

Консультация проводится с педагогами в начале учебного года. Цель: создание необходимых условий для благоприятного процесса адаптации воспитанников с учетом их возраста.
Программа элективного курса по психологии "Поверь в себя". 9-й класс 2014

Представленная программа элективного курса по психологии составлена для обучающихся 9-х классов и является вводным курсом для обучающихся в области самопознания и человеческих отношений. Перед учениками ставятся решения нескольких целей: восстановление чувства доверия к себе и к миру; создание когнитивной модели жизнедеятельности; осознание и предупреждение эмоциональных нарушений посредством поведенческих изменений. Программа актуальна и своевременна для обучающихся переходного возраста.
Эмоциональное состояние и приемы саморегуляции 2013

На уроке учащиеся получают представления о богатстве эмоциональных проявлений человека, о разрушительной силе негативных эмоций и ответственности за них, эмоциональной устойчивости, принятии собственных негативных эмоций, знакомятся с некоторыми приемами саморегуляции.
Конспект урока на тему "Мой профессиональный выбор" 2012

Представленный урок проводится в рамках профориентационного курса «Секреты выбора профессии». На уроке учащиеся 9-х классов знакомятся с формулой выбора профессии «Хочу», «Могу», «Надо». Зная формулу, учащиеся учатся систематизировать знания в выборе профессии. Формируется интерес самопознания и саморазвития старшеклассников в профессиональном выборе.
Достижение успеха 2011

Старшеклассники знакомятся с понятием успеха, который преимущественно рассматривается как умение ставить цели и реализовывать их адекватными способами. У учеников формируется навык целеполагания (умение правильно формулировать цели, грамотно распределять время, видеть шаги по их достижению).