Людмила Васильевна Калинина Место работы: МБОУ СОШ №20, г.Невинномыск, Кочубеевский р-н, Ставропольский край Должность: учитель английского языка

Темы Открытых уроков автора

• Внеклассное мероприятие "Ирландские традиции" 2016
  соавторы: Демченко Светлана Михайловна, Дунаева Ирина Ивановна, Рудикова Ольга Анатольевна, Сачян Людмила Станиславна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Разработка внеклассного мероприятия на английском языке в форме праздника День святого Патрика на параллели 5–11-х классов. При организации были созданы условия для укрепления межпредметных связей (английский язык – музыка – хореография – основы актерского мастерства), а также для более глубокого проникновения в историю возникновения праздника. Все это способствовало расширению языковой и коммуникативной компетенции учащихся и укреплению мотивации к изучению английского языка.

• Урок английского языка по теме «Времена года». 5-й класс 2015
  соавторы: Демченко Светлана Михайловна, Рудикова Ольга Анатольевна, Сачян Людмила Станиславна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Цель урока: активизировать навыки составления монолога и аудирования у учащихся, научить образовывать безличные предложения.

• Праздник алфавита. THE ABC HOLIDAY 2015
  соавторы: Демченко Светлана Михайловна, Рудикова Ольга Анатольевна, Сачян Людмила Станиславна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Урок активизирует изученные английские буквы и звуки, а также частично повторяет изученный лексический материал. Выявляет уровень овладения знаниями и умениями, полученными при изучении английского алфавита.

• Внеклассное мероприятие на английском языке для старших классов по теме «From ancient Greece to modern Sochi» (От Древней Греции до современного Сочи) 2015
  соавторы: Демченко Светлана Михайловна, Рудикова Ольга Анатольевна, Сачян Людмила Станиславна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Внеклассное спортивное мероприятие на английском языке на параллели 5–11-х классов укрепляет межпредметные связи (английский язык – музыка – хореография – основы актерского мастерства – спорт), расширяет языковую и коммуникативную компетенции учащихся, повышает мотивацию к изучению английского языка.

• Родительское собрание на тему "Семейные традиции. Их роль в воспитании ребенка" 2014
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Дунаева Ирина Ивановна, Логвина Наталья Николаевна, Муренко Ольга Викторовна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Семейные традиции играют огромную роль в формировании духовных и культурных ценностей человека. Во время разговора предлагается рассмотреть вместе с родителями, какие семейные традиции есть в их семьях, какие можно ввести с целью формирования в сознании детей привычек и вкусов даже до момента понимания ими, осознания нужности той или иной традиции. Подчеркивается важность личного примера родителей в приобщении ребенка к общечеловеческой культуре.

• Классный час на тему "Милосердие… Нужно ли оно в наше время?" 2014
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Демченко Светлана Михайловна, Дунаева Ирина Ивановна, Логвина Наталья Николаевна, Муренко Ольга Викторовна

  Классный час рекомендуется проводить с учащимися 4–8-х классов. Он направлен на формирование у ребенка готовности помочь другому человеку, любому живому организму. Важно детальное рассмотрение и обсуждение предложенных ситуаций, анализ позиции и взгляда каждого ученика. Формировать коммуникативные навыки, навыки анализа и самоанализа, формулирования объективных суждений по результатам деятельности, работы в оптимальном темпе.

• Внеклассное мероприятие по английскому языку "Береги свою любовь для старших классов" 2014
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Демченко Светлана Михайловна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Внеклассное мероприятие на английском языке для старших классов в форме литературно-музыкальной композиции с элементами технологии развивающего обучения и сотрудничества. Цель: расширить с помощью английского языка представление учащихся об окружающем мире, о языке как средстве взаимодействия с миром, формировать положительную мотивацию учения, готовность воспринимать культуру изучаемого языка. Мероприятие развивает инициативу учащихся, создает условия для самовыражения.

• Тема урока: "Путешествие". 7-й класс 2014
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Демченко Светлана Михайловна, Чуричева Ирина Валерьевна

  В ходе урока совершенствуются навыки монологической речи с опорой на план и коллаж. Активизируется лексика по теме «Путешествие»; повторяется употребление определенного артикля с географическими названиями; формируются навыки создания мини-проекта.

• Классный час по профориентации "Дорога в завтра" 2013
  соавторы: Демченко Светлана Михайловна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Классный час по профориентации в 9-м классе проводится в форме интерактивного взаимодействия с целью расширения представления учащихся о современном мире профессий, о возможностях реализовать свои жизненные цели и планы через избранный способ образования и возможную сферу профессиональной деятельности, умение учащихся применять результаты самопознания при прогнозировании своего профессионального будущего.

• Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы 2013
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Демченко Светлана Михайловна, Дунаева Ирина Ивановна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 9-го мая с использованием технологии гуманного коллективного воспитания, воспитания на основе системного подхода и воспитания духовной культуры молодого поколения. Цель: формировать гражданственность и ответственность, желание быть полезным своей стране.

• Классный час "Я выхожу в жизнь" 2013
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Демченко Светлана Михайловна, Дунаева Ирина Ивановна, Муренко Ольга Викторовна, Терещенко Оксана Петровна

  Цель мероприятия: развитие субъектности ребенка: помочь учащимся осознать, что будущее зависит от их действий в настоящем времени.

• Комбинированный урок по теме "Традиционная английская еда" с ИКТ 2013
  соавторы: Демченко Светлана Михайловна, Чуричева Ирина Валерьевна

  Для учащихся важно говорить, когда у них есть достаточный набор языковых и речевых средств для естественного участия в общении. Урок помогает включить учащихся в процесс речевого взаимодействия, используя задания репродуктивного и продуктивного характера с опорой на тексты, в которых им необходимо понять передаваемую информацию и трансформировать её с учётом речевой задачи.

• Урок английского языка по теме "Чтение аутентичных текстов с различными стратегиями". 8-й класс 2012
  соавтор: Антонова Тамара Владимировна

  Чтение остается ведущим средством формирования всего комплекса языковых навыков и умений. Тексты домашнего чтения рассказывают об основных событиях в истории Англии в период с ХII–XVI век. Текст чтения можно отнести к жанру художественных. Данный урок помогает сформировать страноведческие знания по истории Великобритании с помощью создания атмосферы эмоционального сопереживания с героями, живущими ил действующими в ту или иную историческую эпоху.

• Родительское собрание по теме "Уроки Д.С. Лихачева. Цель и самооценка" 2012
  соавторы: Антонова Тамара Владимировна, Египцева Евгения Николаевна, Лозинина Виктория Васильевна

  Родительское собрание построено на прочтении отдельных страниц книги выдающегося общественного деятеля, гуманиста, академика Д.С. Лихачёва "Письма о добром и прекрасном". Ведется обсуждение двух аспектов жизни учащихся: цели в жизни и самооценки. Рассматриваются ситуации, касающиеся навязывания родителями детям выбора той или иной профессии. Определяется главная жизненная задача человека, которая "должна быть обязательно шире, чем просто личностная, она не должна быть замкнута только на собственных неудачах и удачах. Она должна диктоваться добротой к людям, любовью к семье, к своему городу, к своему народу, стране".

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Сравнительный анализ идиоматических выражений в английском и русском языках

  Анализ идиоматических выражений проводился по двум направлениям. В первую очередь анализировались идиомы английского и русского языков в отдельности, во вторую — группы идиоматических выражений, которые встречаются в равной степени в рассматриваемых языках. В экспериментальной части сделана подборка диалогов, в которых употребляются идиоматические выражения, нарисованы рисунки к фразеологизмам, составлены таблицы, разработано внеклассное мероприятие.

• Роль интонации в изучении английского языка

  В данном исследовании представлена информация о значении интонации в английском языке и её специфических особенностях, рассмотрены три подхода к описанию английской интонации (английских, американских и российских фонетистов). В практической части работы было проведено занятие по обучению интонационному чтению, результаты которого приводятся.

• Аспекты различий между британским и американским вариантом английского языка

  В данном исследовании представлена информация об основных различиях между британским и американским вариантом английского языка, рассмотрены вопросы, связанные с историей формирования американского варианта английского языка и состоянием современного английского языка. В практической части работы было проведено анкетирование по определению различий в орфографии, фонетике, лексике, грамматике. Результаты анкетирования приводятся в Приложении 1.

• Традиция православного паломничества

  В исследовании рассказывается о выдающимся священномученике Николае Кандаурове, его личности и судьбе. В работе собраны фотографии, документы, воспоминания родных и односельчан. Эту работу можно использовать в рамках патриотического воспитания и сохранения духовного наследия России.