Надежда Владимировна Перевощикова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Лексика: из пассива в актив 2024
Совокупность слов языка называется лексикой. Роль лексики для овладения иностранным языком значительна, т.к. от уровня сформированности лексических навыков и умений зависит способность осуществлять общение на иностранном языке. Обучение лексике – дело непростое, требующее определённых усилий и затрат времени как от учителя, так и от его учеников. Известно, что без знания слов невозможно освоение аудирования, чтения, грамматики, говорения и письма. Чтобы достичь высокого уровня усвоения лексики иностранного языка, учителю необходимо методически грамотно выстроить организацию учебной деятельности учащихся на уроке. Мы рассмотрим все этапы работы с лексикой, начиная с «впервые встретил/ увидел/ услышал это слово» до «использовал в речи».
-
Кроссворд по теме "Clothes" 2023
Учебный кроссворд по теме «Clothes» («Одежда») для учащихся 4–5-х классов решает несколько педагогических задач, таких как: обобщение и систематизация лексического материала по теме; формирование познавательного интереса учащихся к предмету; контроль знаний. Кроссворд интерактивный – имеет возможность записи слов в сетку кроссворда и при нажатии на картинку воспроизводится аудио (звучание слова). Вопросы кроссворда представлены в виде картинок.
-
Кроссворд "In the world of music" 2023
Представлен кроссворд на английском языке по теме "Музыка".
-
Учим прилагательные 2023
Умение непринуждённого общения на иностранном языке в реальных жизненных ситуациях – один из показателей качества владения языком. Учащиеся должны обладать необходимым словарным запасом для осуществления такого общения. Но как показывает практика, детям бывает намного проще вспомнить и назвать предмет, его действие, чем описать его признаки. Систематизируя лексический материал по пройденной теме, я прошу детей в течение ограниченного времени записать по группам (существительные, глаголы, прилагательные) слова, которые у них ассоциируются с определённой темой, например, hobby, natural disasters, etc. Обычно группа прилагательных оказывается самой малочисленной. Получается, что только и помним interesting, good, bad,… Печально, но это факт. Что же делать? Ведь, как известно, присутствие прилагательных в речи делает её красочной и выразительной. Предлагаются некоторые упражнения и задания, применяемые автором в практике обучения английскому языку. Они помогают обогатить прилагательными словарный запас учащихся, а также мотивируют детей к их активному использованию в речи.
-
Цели урока: вести диалог по теме, соблюдая нормы речевого этикета; понимать иноязычную речь в аудитивном предъявлении; понимать незнакомые лексические единицы по контексту предложения.
-
Сказки про артикли 2018
Изучение артиклей английского языка и правильное их использование является проблемой как для преподавателей, так и для учащихся. Чтобы сделать образовательный процесс интересным и увлекательным, предлагаю вашему вниманию «Сказки об артиклях».
-
Урок английского языка по теме "Reading last summer story" ("Читаем летнюю историю") 2014
Представлен урок в 4-м классе общеобразовательной школы (УМК Биболетовой М.З. «Enjoy English» 4 кл.), где дети знакомятся с Past Simple tense (с прошедшим простым временем). Грамматический материал урока предъявляется индуктивным способом, где учащиеся наблюдают за употреблением Past Simple в тексте, а затем делают обобщение по данному явлению в виде правил.
-
Методическая разработка классного часа "Береги все живое!". 4–5-й классы 2013
Проблема загрязнения окружающей среды очень актуальна в настоящее время. Для преодоления экологического кризиса необходимо формирование нового, экоцентрического сознания. Нормы поведения в природе должен знать каждый ребенок. Методическая разработка классного часа в 4–5-х классах «Береги все живое!» направлена на формирование осознанного и ответственного отношения к окружающей среде, к критическому осмыслению собственных поступков по отношению к природе.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Время разобраться с временами, или Как усвоить систему английских времён
Система времён английского глагола — одна из наиболее сложных тем при изучении и преподавании английского языка. В английском языке классифицируются 12 временных форм, тогда как в русском — всего 3. Данная исследовательская работа помогает разобраться с этой проблемой и предлагает алгоритм выбора видовременной формы глагола. Работа рекомендуется для использования на уроках английского языка.
-
Какие мы, русские, или Особенности национального характера
Существующие этнокультурные стереотипы зачастую дают неверное представление о нации. Цель данной работы — изучить, сравнить и проанализировать особенности национального характера русского и английского народов и выяснить, является ли сказка источником стереотипизации. Работа знакомит с особенностями национального характера русских и англичан через сравнение сказочных персонажей этих народов.