Нина Александровна Фролова

Темы Открытых уроков автора

• Классный час "Волгоград – город-труженик". 5–7-е классы 2019

  Материалы классного часа подобраны таким образом, чтобы способствовать расширению кругозора учащихся, воспитанию у них патриотизма, чувства уважения к беспримерному подвигу жителей нашего города, которые сумели не только отстоять свой город, но и отстроить его, возвести на руинах новые здания. Классный час включает в себя краткие выступления на различные темы: состояние города после войны, важнейшие объекты строительства, упоминание о жителях, которые не щадили себя ради восстановления города.

• Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся 7-го класса на уроках русского языка как способ формирования и развития первоначальных исследовательских умений учащихся. (На примере изучения темы «Деепричастный оборот») 2017

  Автор, на основе обобщения педагогического опыта, объясняет, что послужило основой для решения профессиональных педагогических задач, показывает, как организуется проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка, какие задачи ставятся перед учителем и учащимися, каким образом они реализуются в ходе совместной деятельности. Подробно описаны этапы работы над проектами.

• Роль вставных элементов в художественном произведении 2016

  Элективный курс позволяет более глубоко ознакомиться с содержанием художественных произведений, выделить эпизоды, которые помогают лучше передать идею, заложенную в тексте. Изучение роли вставных элементов помогает определить их разнообразные функции в произведении, способствует внимательному прочтению.

• Осенний бал 2015

  «Осенний бал» - мероприятие для старшеклассников. Это не обычный концерт с объявлением номеров, а единое, цельное представление, условно разделённое на «кадры». Ведущие не только объявляют «кадры», но и являются непосредственными исполнителями. Части представления в основном небольшие, лёгкие для исполнения и доступные для их воплощения на сцене. Для них несложно подготовить костюмы, сделать декорации.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Художественная роль оксюморона

  Представляем исследовательскую работу, в которой автор, используя методы наблюдения и анализа, рассматривает особенности употребления данной стилистической фигуры в названиях художественных произведений и в повседневной речи.

• Многофункциональный аспект использования антитезы в повести Э.Казакевича "Звезда"

  В проекте автор рассматривает объекты применения данной стилистической фигуры, объясняет, каким образом антитеза связана с общим ходом повествования.