Внеклассная работа
-
Люби мой край родной! (Материал к утреннику) 2007
Использование НРК позволяет приобщать детей к духовной культуре нашего народа, его традициям, способствует формированию народного идеала, его языковых, нравственных ценностей. Цель данного мероприятия – дать первоначальное представления о родном крае, малой родине, воспитывать у учащихся чувства уважительного отношения к прошлому своей малой родины, развивать чувства собственного достоинства, положительные качества личности каждого учащегося.
-
Разработка урока по самопознанию "Любовь – основа жизни" 2007
Информация урока "Любовь - основа жизни" будет интересна для учителей начальной школы, воспитателей, психологов. Данный урок по самопознанию рассчитан на детей 9-10 лет и помогает им осознать значение сердца и силы, которая живет внутри него. Урок построен таким образом, чтобы развивать у учащихся чувство любви к окружающему миру, умение сотрудничать в группе, паре. Содержит игры на взаимодействие "Исцеляющий свет сердца" и игру "Раскрась любовью". Данное занятие имеет воспитательный характер и может использоваться в качестве материала для классного часа.
-
Географический вечер "Кругосветное путешествие Магеллана" 2007
Географический вечер, как форма проведения внеклассного мероприятия по предмету всегда повышает познавательный интерес у учащихся. Это всегда увлекательно и несет положительную эмоциональную нагрузку. Кроме того - это прекрасная возможнось познакомить учащихся с интересными, дополнительными фактами из жизни путешественников.
-
Использование компьютерных технологий в работе учителя-логопеда 2007
В статье раскрывается оригинальная система работы по преодолению общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста; коррекции звукопроизношения при помощи компьютерных технологий. Рассказывается, как при помощи компьютера можно "вылечить" дисграфию.
-
Праздник "Веснянка-свистунья. Вечёрки". 2-й класс 2007
Праздник позволяет ученикам окунуться в традиции своего народа. Способствует развитию познавательных способностей детей, формированию основ русского гостеприимства, интерес к самобытной русской культуре. Материал построен с учетом возрастных особенностей детей, доступности.
-
Праздник последнего звонка 2007
11 школьных лет уже позади. Перед классными руководителями и заместителями директора по воспитательной работе стоит вопрос: как организовать праздник последнего звонка? Здесь представлены фрагменты сценария.
-
"Кружится вальса звук прелестный". Сценарий бала для учащихся 2007
Разработка внеклассного мероприятия "Кружится вальса звук прелестный" вовлекает в совместную деятельность учащихся начальной школы, среднего и старшего звена. Подобно сказочному Фениксу, вальс возрождается вновь и вновь, всегда прекрасный и юный, как сама жизнь. Именно он объединяет в себе хореографию, литературу, историю и музыку.
-
Урок по ПДД. Тема: "Основной принцип безопасности" 2007
Цель данного мероприятия - закрепить знания правил безопасного поведения на дороге, а также формировать культуру поведения, взаимопонимание в процессе коллективной деятельности.
-
Интеллектуальный марафон. Здоровьесберегающее направление 2007
Данный интеллектуальный марафон включает в себя вопросы по химии, биологии, основам безопасности жизнедеятельности, имеющим отношение к формированию здорового образа жизни. По здоровьесберегающему направлению входят также вопросы на проверку знаний учащихся о последствиях вредных привычек и предупреждении возможного приобщения к одурманивающим веществам. Марафон способствует расширению знаний учащихся о правилах здорового образа жизни, воспитанию готовности соблюдать эти правила, формированию у детей представлений о ценности здоровья и необходимости бережного к нему отношения.
-
Экологический калейдоскоп 2007
Разработка мероприятия, направленная на экологическое воспитание школьников. Через красоту природы, через эстетическое восприятие мира происходит формирование патриотических чувств, чувства ответственности и заботы о своей стране. Отрывки из литературных произведений делают мероприятие более образным и эмоциональным.
-
Графы. Применение графов к решению задач 2007
Понятие "графа" в школьной программе не дается. Отличаясь наглядностью и доступностью, теория графов поможет решать довольно сложные задачи. Первая и главная цель, которую нужно преследовать при изучении графов, - научить школьников видеть граф в условии задачи и грамотно переводить условие на язык теории графов.
-
Внеклассное мероприятие: "Фольклорный праздник "Сороки" 2007
Учитывая многонациональность нынешнего контингента учащихся, важным аспектом обучения и воспитания детей, способствующим формированию чувства патриотизма, терпимости и уважения к иным народам и религиям, является фольклор. Видом воспитательной работы в данном направлении может быть организация и проведение фольклорных праздников, один из которых - "Сороки".
-
Классный час для старшеклассников "Суд над мальчишками" 2007
Классный час приурочен к празднованию Дня защитника Отечества. «Судебный процесс» завершается справедливым вердиктом, белым танцем и маленьким концертом для одноклассников.
-
Сценарий "Лихачевского урока" (внеклассное меропрятие, посвященное юбилею Д.С. Лихачева) 2007
Академик Лихачев воплощал в себе то, что пережила Россия в этом столетии. Лихачев с его любовью к своей стране, сочетавшейся с терпимостью и здравым смыслом, олицетворял собой "русский национализм" в лучшем смысле этого слова. И хочется верить, что его пример и его идеи будут процветать в России ХХI века.
-
Внеклассное мероприятие по краеведению на тему: "Край любимый - Удмуртия моя" 2007
Внеклассное мероприятие посвящено восточному Уралу - там расположилась республика Удмуртия.
-
Внеклассная работа. Стихи и песни для праздника "День учителя" 2007
Предлагается подборка стихов и песен к Дню учителя.
-
Игра "Кто хочет стать отличником?". 10-й класс 2007
Игра "Кто хочет стать отличником?" поможет организовать в интересной игровой форме повторение основных понятий и законов молекулярно-кинетической теории и термодинамики, совершенствовать навыки решения качественных и графических задач. Она способствует развитию познавательной активности, логического мышления учащихся, формирует умение видеть проявления изученных законов в окружающей жизни, решать нестандартные задачи, воспитывает волевые качества, коммуникативные способности учащихся.
-
Сценарий праздника "Прекрасным женщинам посвящается" 2007
Внеклассная работа предоставляет богатейшие возможности для всестороннего развития учащихся, для подготовки их к жизни и практической деятельности. Вашему вниманию предлагается сценарий и презентация одного из традиционных мероприятий, проводимых в нашей школе в прекрасные весенние деньки, - "Прекрасным женщинам, посвящается!"
-
Литературно-спортивная игра "Назад в будущее" 2007
Подробный сценарий литературно-спортивной игры, посвящённой рыцарям короля Артура. Игра, в которой есть роли и сюжет. Игра, которую мы сами сочинили и в которой прожили три дня. Сюжет игры позволяет поговорить с ребятами о многих философских вопросах, погрузиться в сказку, вспомнить историю Земли, а также играть, соревноваться, проводить конкурсы и спортивные мероприятия. Сценарий этой игры можно использовать для любого выездного мероприятия - похода, сбора, а также в сокращённом виде для школьных мероприятий.
-
Внеклассное мероприятие "Праздник по сказкам А.С. Пушкина". 5-й класс 2007
Внеклассное мероприятие в 5-м классе по сказкам А.С. Пушкина преследует следующие цели: развитие памяти; развитие творческих способностей; развитие умения быстро мыслить, угадывать кроссворды.
-
Игровые технологии в преподавании литературы. Игра "Умницы и умники" по роману Л.Н. Толстого "Война и мир" 2007
Представленный урок - это маленькая возможность прикоснуться к великой теме "Родина, народ, победа". Каждый год наш народ отмечает День Великой Победы в войне с фашистской Германией. Любовь к Родине не рождается вместе с появлением человека на свет, она не усваивается вместе с пищей любовь к Родине воспитывается целенаправленно, терпеливо и долго.
-
Программа "Воспитание культуры толерантности учащихся 7-х классов" 2007
Программа "Воспитание культуры толерантности учащихся 7-х классов" должна помочь педагогам осуществить задачу нравственного воспитания подростков: раскрыть и развить нравственные чувства, привить умение делать правильный выбор в ситуациях межличностного общения. <br> Выбирая приёмы и методы работы, необходимо учитывать разнообразие форм проявления толерантного поведения.<br> Принцип толерантности должен творчески применяться прежде всего во взаимоотношениях учителя и ученика. Важную роль играет и семейное воспитание. <br> Школьный год можно построить на значимых событиях, которые приносили бы их участникам радость, воспитывали ненавязчиво.</p>
-
Классный час для учащихся 5-х классов на тему: "От добрых слов - к добрым делам" 2007
Очень важно научить учащихся быть человечными, ценить друзей, заботиться о ближних людях. Цель данного классного часа: расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных ситуациях, развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки. </p>
-
Внеклассное мероприятие по технологии "Умники и умницы" 2007
Управлять познавательной деятельностью обучающихся невозможно без применения современных форм и методов контроля знаний. Поэтому данное игровое мероприятие разработано с целью повторить и закрепить пройденный материал по спецдисциплинам, связанным со швейным производством и технологической обработкой текстильных материалов. Оно поможет расширить профессиональный кругозор обучающихся и установить межпредметные связи.</p>
-
Интерпретация сказок Ганса Христиана Андерсена в биологическом образовании детей средней школы во внеурочное время 2007
Сказки Андерсена помогают формировать "экологическую" культуру, знакомят учащихся с уникальным явлением - жизнью, формирует понимание природных предпосылок физического и духовного здоровья человека, ответственное отношение к отдельным растениям и животным, популяциям и видам, природным сообществам, ко всему многообразию видов, к биосфере в целом. Мы в данной программе с интригующим названием предлагаем игру по станциям (Андерсен в биологии).
-
КВН "Источники питательных веществ" 2007
В КВН-игре принимают участие ученики 8-х классов. Игру проводят во время тематической недели биологии или после прохождения тем "Пищеварение", "Обмен веществ и энергии" и соответствующей подготовки команд-участниц. Данный КВН также можно провести как внеклассное мероприятие по биологии.
-
Программа загородного оздоровительного лагеря "Окунёвое озеро" 2007
Ведущими идеями предлагаемой программы являются доступность получения практических знаний в области сохранения и укрепления здоровья, формирование мотивации здорового образа жизни у детей и подростков во время их пребывания в летнем оздоровительном лагере. Большое внимание уделяется патриотическому воспитанию ребенка и раскрытию его творческого потенциала. Программа реализуется через игру, способную пробудить детскую любознательность, вовлечь в активное освоение окружающего мира.
-
Игра "Что? Где? Когда?" (внеклассное мероприятие). Тема: "Математика в Древней Греции" 2007
Предлагаемая игра "Что? Где? Когда?" рекомендуется для проведения внеклассных мероприятий по математике в 8–11-х классах. Цель данного мероприятия: развитие интереса к математике, формирование мировоззрения, логического мышления, коллективного творчества. Содержание вопросов носит исторический характер (о математике Древней Греции). Вопросам предшествуют краткие сообщения.
-
Математический КВН. 7-й класс 2007
Предложенная игра способствует развитию логического мышления, интуиции, формирует навыки общения. Математический КВН развивает интерес к математике, способствует проявлению индивидуальных творческих способностей учащихся. Игра рассчитана на проведение в конце учебного года.
-
Спортивный праздник "Олимпийские игры" 2007
Внеурочные формы спортивно-массовых мероприятий способствуют повышению физической активности учащихся, овладению навыками творческого сотрудничества в коллективных формах занятий физическими упражнениями. Подготовка и участие в историко-спортивном празднике активизирует не только физическую, но и умственную деятельность детей. Учащиеся знакомятся с историей возникновения видов спорта, олимпийской символикой, приобщаются к традициям большого спорта.