Внеклассная работа

  • Юные инспекторы движения в действии 2010/11

    Автор: Горбунова Аида Амирхановна

    Работа представлена в виде двух презентаций. Презентация «ЮИД в действии» оформлена в форме дневника. В бумажном варианте подробно рассказывается о тех, кто стоял у истоков этого движения и в городе, и в школе. Презентация «ЮИД в школе № 42» иллюстрирует некоторые факты и документы.

  • Юные математики в гостях у сказки 2005/06

    Автор: Селюкова Наталья Алексеевна

    Материал представлен в виде ролевой костюмированной сказки. В ходе сказки отгадываются логические задачки, которые способствуют мотивации изучения математики, развитию интеллектуальных способностей учащихся, стимулируют активность и творчество.

  • Юный друг-пожарник 2010/11

    Автор: Цивилева Татьяна Николаевна

    Внеклассное спортивное мероприятие должно быть разнообразно, и интересно, и поучительно. Мероприятие «Юный друг-пожарник» учит быть собранным, знать номер телефона пожарной охраны, способствует воспитанию ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, грамотно и осмотрительно, быстро и правильно разбираться в сложной обстановке.

  • Юный натуралист 2007/08

    Автор: Захарова Ольга Григорьевна

    Программа объединения "Юный овощевод" рассчитана на 2 года обучения, предназначена для детей среднего возраста (5–9 лет), 4 часа в неделю на одного ребенка (158 ч.). Занятия проводятся на базе СЮН. Цель программы - привить учащимся интерес и любовь к природе и сельскому хозяйству, углубить их знания по биологии, вооружить их практическими умениями и навыками по изучению и выращиванию овощных культур. Программа составлена по периодам, в соответствии с сезонностью выполнения работ.

  • Юный эрудит 2010/11

    Авторы: Токметова Ирина Вениаминовна, Шарова Марина Вячеславовна

    Мероприятие в форме интеллектуальной игры служит развитию межпредметных связей физики и математики, творческих способностей учащихся и их познавательной активности, логического мышления и умения ориентироваться в незнакомой ситуации, мобилизации знаний для решения физико-математических заданий, воспитанию внимания, стремлению к приобретению новых знаний. Игра сопровождается электронной презентацией.

  • Юрта – жилище кочевников 2009/10

    Автор: Селезнева Татьяна Александровна

    Данный материал знакомит с жилищем кочевников-скотоводов, знакомит с традициями народа, формирует эстетический вкус, побуждает желание хранить культурные ценности.

  • "Я + я = дружная семья" 2012/13

    Автор: Присакарь Марина Леонидовна

    На мероприятии дети включаются в совместную деятельность с другими детьми, повышается сплоченность семьи.

  • Я - будущий глава семьи, отец 2003/04

    Автор: Журавлева Ольга Николаевна

    Урок - беседа для юношей 15-18 лет. Глава семьи. Осознанное родительство. Роль отца в семье.

  • "Я в учителя пойду!" (Визитная карточка "Ученик года") 2008/09

    Автор: Тулновская Светлана Владимировна

    Представлен сценарий внеклассного мероприятия, посвященного профессии учителя.

  • "Я горжусь тобой, Россия!" 2010/11

    Автор: Монахова Ольга Георгиевна

    Урок посвящен размышлениям о России, о любви к Родине, патриотизме. Среди учеников школы проведено анкетирование, где первыми вопросами были: «Как ты понимаешь слово «патриотизм»?» и «Считаешь ли ты себя патриотом России?» Результаты опроса показали: большинство ребят – истинные патриоты России. На вопрос: «Считаешь ли ты себя патриотом России», около 60% всех опрошенных ребят ответили утвердительно.

  • "Я для вас звезда". Литературно-музыкальная композиция, посвященная 125-летию Велимира Хлебникова 2009/10

    Автор: Антонова Людмила Вячеславовна

    Заслуга Велимира Хлебникова в русской литературе огромна: ведущий участник движения футуристов, поэт-экспериментатор, мастер интонационного стиха. Его поэзия – образец слово- и рифмотворчества. В композиции отражены основные вехи жизни и творчества поэта, причем биография Велимира Хлебникова, экскурс в его произведения преподносятся с помощью различных форм и методов.

  • "Я здоровье сберегу - сам себе я помогу" 2013/14

    Автор: Попова Людмила Федоровна

    Мероприятие направлено на пропаганду здорового образа жизни. Приходят сказочные персонажи, и занятие превращается в необычный праздник, во время которого несколько раз меняется форма деятельности, от чего более эффективно идет усвоение материала. Используются загадки, игры, мини-спектакль, музыкальные интерактивные физминутки. Занятие способствует формированию у детей ценности здоровья, расширяет знания по гигиенической культуре.

  • "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!" 2007/08

    Автор: Скоринова Ольга Александровна

    Цель мероприятия: создать благоприятные предпосылки для формирования здорового образа жизни, помочь утвердиться в правильном выборе линии поведения через использование познавательного материала, красочной наглядности в сочетании с практическими заданиями; показать, что курение наносит вред организму.

  • "Я и здоровье". Заседание ШНО, секция "Экология" 2006/07

    Авторы: Баранова Светлана Семеновна, Лянцева Галина Ивановна

    Урок формирует у учащихся бережное отношение к своему здоровью.

  • Я и мой город 2010/11

    Автор: Фёдорова Ирина Геннадьевна

    Цель мероприятия: познакомить обучающихся с историей Кузбасса, с образованием Кемеровской области, г. Новокузнецка; расширить кругозор учащихся о своём крае, о людях, населяющих нашу область; прививать любовь к своему краю, городу.

  • Я и моя семья 2009/10

    Авторы: Гуляева Ольга Валентиновна, Кириллова Наталья Владимировна

    Проект позволяет решить следующие задачи: снять излишнюю тревожность, увлечь общим делом, причем не только детей, но их родителей, найти индивидуальные ресурсы каждого ребенка, научить видеть неповторимость каждого, стать ближе друг другу.

  • "Я и пожарная безопасность" 2010/11

    Автор: Грохотнева Елена Ивановна

    Внеклассное занятие знакомит детей как с положительной, так и отрицательной ролью огня в жизни человека, основными причинами пожаров и первичными средствами пожаротушения, соблюдением правил пожарной безопасности. Инсценировка сказки показывает причину возникновения пожара по неосторожности.

  • "Я лиру посвятил народу своему…" (К 190-летию со дня рождения Н.А. Некрасова) 2012/13

    Автор: Савченко Ольга Константиновна

    В рамках празднования 190-летия со дня рождения Н.А. Некрасова подготовлен и проведен открытый урок, посвящен этому событию. Цель: систематизировать знания о творчестве и биографии великого поэта, осмыслить его творчество как «энциклопедию русской жизни», ведь поэзия Некрасова – живое, немеркнущее явление русской культуры.

  • "Я люблю мой край родной. Мой город Ленинск-Кузнецкий". Внеклассное занятие в целях патриотического воспитания школьников. 5 – 8-е классы 2008/09

    Автор: Бурилина Анастасия Александровна

    Главной задачей воспитательной работы в школе является воспитание гражданственности. Материал данного мероприятия используется для углубленного изучения своего края, родного города. Методическая разработка предназначена для урочной и внеклассной работы с учащимися 5 – 8-х классов. Является частью серии занятий, посвящённых изучению родного края Кузбасса.

  • Я люблю тебя, Москва 2003/04

    Автор: Цветкова Анжела Леонидовна

    Данное занятие предназначено для 4-ых классов в целях расширения знаний детей о Москве - столице России, чувственного опыта детей и патриотического воспитания.

  • Я познаю родину 2011/12

    Авторы: Ганчина Елена Николаевна, Миняева Елена Николаевна, Спирина Валентина Константиновна

    Внеклассное занятие имеет большое воспитательное и образовательное значение. Оно способствует повышению интереса учащихся к изучению истории родного края, расширяет и углубляет знания ребят, воспитывает у учащихся уважительное отношение к национальному наследию. Занятие проводиться в виде путешествия с опорой на мультимедийную презентацию и музейные экспонаты, что повышает эффективность изучения материала.

  • Я причастен к России 2003/04

    Автор: Самбулова Полина Евгеньевна

    Работа над темой продолжалась 3 года, в период подготовки каждый ученик получил задание: узнать, откуда родом родители, бабушка, дедушка и т.д., где жили, чем занимались, каков мир увлечений, в каких истарических событиях принимали участие. Такая работа даёт возможность почувствовать эпоху, возможность соотнести события частной жизни с ходом истории, установить и осознать, а главное – в дальнейшем сохранить, не утратить связь времён и поколений; кроме того, это прекрасный способ вовлечения учеников и их родителей в творческую, исследовательскую работу, воспитание гражданского чувства через сопричастность к судьбе своего Отечества, уважительного отношения к родителям, старшему поколению.

  • "Я русский бы выучил…" 2007/08

    Авторы: Лысенко Екатерина Сергеевна, Лысенко Ирина Ивановна

    Статья «Я русский бы выучил» посвящена верности своей Родине, культуре и народу.

  • "Я сердце оставил в горах". Памяти Юрия Визбора 2008/09

    Автор: Сандюк Елена Леонидовна

    Внеклассное мероприятие по музыке для учащихся 7–9-х классов. Цели: заинтересовать учащихся личностью поэта, композитора; обратить внимание на глубокую лиричность поэзии, нежную любовь к родине, природе; прививать любовь к авторской песне.

  • "Я хочу расти и жить на чистой и красивой планете Земля!" (экологическая игра) 2007/08

    Автор: Степанюк Тамара Георгиевна

    Игра является составной частью работы по экологическому воспитанию учащихся, рекомендуется для проведения в 8–9-х классах. При составлении игры учтен региональный компонент, краеведческий материал. Полоса препятствий развивает у детей физические качества, смелость, волю, воспитывает умение преодолевать трудности. В процессе игры у детей развивается интерес к природе, желание отражать в рисунках впечатления от наблюдений за природой.

  • "Я ‒ солдат, и ты ‒ солдат" 2012/13

    Автор: Варакосова Светлана Юрьевна

    Содержание мероприятия знакомит мальчиков с распорядком дня армейской службы, включает различные конкурсы соответствующие моментам прохождения армейской службы, поздравление пап, дедушек с Днем защитника Отечества.

  • Я – гражданин России 2007/08

    Автор: Плотникова Ираида Владимировна

    Данное мероприятие представляет собой разработку классного часа "Я - гражданин России", целью которого является знакомство учащихся с государственной символикой России: гербом, флагом, гимном, расширение знаний о родном городе, развитие интереса к родному языку, литературе, истории.

  • Я – классный руководитель 2018/19

    Автор: Пальма Санчес Наталья Васильевна

    За два года работы с классом прихожу к мысли, что главное в моей работе - это искренняя любовь и забота о детской радости.

  • "Я, конечно, вернусь…" Капустник, посвященный дню рождения В.Высоцкого 2011/12

    Автор: Мухаметзянова Лилия Агзамовна

    Цель капустника - вызвать интерес к личности и творчеству Владимира Высоцкого, приблизиться к нему и понять его. Его стихи и песни не только раскрывают талант Высоцкого, но и его отношение к жизни. Он не был просто наблюдателем, а был активным участником своей эпохи, который будил в людях веру, надежду, любовь.

  • "Я, семья, Югра, Россия". Классный час в 3-м классе 2008/09

    Автор: Чернышева Мария Владимировна

    Цель классного часа: привить любовь и уважение к своей стране, к ее символам.