План конспекта урока французского языка в 9-м классе

Разделы: Иностранные языки


Форма: урок-презентация.

Тип урока: обобщающее повторение.

Цели:

  • обучение коммуникативному общению по теме;
  • развитие интереса у учащихся к французскому языку.

Задачи:

  • Образовательная – увеличение объема знаний языкового  страноведческого материала о Франции; заполнение бланка-формуляра гостиницы.
  • Воспитательная – воспитание уважения к культуре носителей языка.
  • Развивающая –  расширение кругозора учащихся.

Оснащение урока: проектор, экран, ноутбук; презентация в Power Point (Приложение 1); раздаточный материал: бланки для  заполнения.


ХОД УРОКА


1. Вступительное слово учителя. Предъявление плана урока

– Bonjour, chers amis. Aujourd’hui nous allons  parler des hotels de Paris. Vous allez voir la presentation “Les hotels de Paris” et vous allez remplir une fiche de l’hotel.

2. Активизация лексических единиц по теме: «Гостиницы Парижа»

– Donc, le groupe des ecoliers russes est arrive a Paris. Les enfants sont descendus a l’hotel “Medicis”.

  • Quelle est l’adresse de cet hotel? (214, rue Sаint-Jacques.)
  • Comment est cet hotel? (C’est un petit hotel familial et modestе.)
  • Qui accueille les eleves a la reception? (Une dame gentille et     souriante.)
  • Qu’est-ce qu’elle propose? (Elle propose de remplire une fiche.)
  • Qu’est-ce que les eleves inscrivent dans leurs fiches? (Ils inscrivent leurs nom, leurs prenoms, leurs adresses etc.)
  • Ou se trouvent leurs chambres? (Au deuxieme etage.)
  • Quelles sont ces chambres? (Ce sont les chambres a deux personnes.)
  • Ou donnent les fenetres? (Les fenetres donnent sur la rue.)
  • Quels conforts y a-t-il dans chaque chаmbre? (Dans chaque chambre il y a un lavabo, mais les douches et les W-C se trouvent dans le corridor.)   
  • Combien coûte la chambre? (La chambre coûte 160 F par jour.)

3. Активизация лексических единиц по теме: «Классификация гостиниц»

Nous connaissons que tous les hotels on peut classer d’apres le nombre d’etoiles. Qu’est-ce que c’est que l’hotel sans etoile (avec une/deux/trois/quatre/cinq etoiles)?

4. Развитие навыка аудирования. (Демонстрация слайдов № 2-7. Приложение 1):

Maintenant ecoutez, s.v.p., la description d’un hotel et devinez combien d’etoiles a-t-il.
Cet hotel s’appelle “Villa Pantheon”.Voila son adresse: 45, rue des Ecoles, Paris. Il est compose de 59 chambres, dont 9 sont superieures. C’est un hotel de tres grande classe. Ici il y a deux ascenseurs et le personnel parlant plusieures langues. Le restaurant et le bar se trouvent au rez-de- chaussee, ainsi que la salle de conference et le bassin. Chaque chambre est equipee d’une exellente salle de bain avec le douche et le W-C. (*****)

(Приложение 1. Демонстрация слайдов 9-12):

Cet hotel s’appelle “Edouard 4”. Voila son adresse: 7, rue Berthiier, Paris. Il a 5 etages. Il est compose de 48 chambres. Dans toutes les chambres il y a la salle de bain, le douche et le W-C, la ligne de telephone directe, le mini-bar, le TV par satellite. Le petit dejeuner est servi dans le restaurant ou sur la terasse, ou dans la chambre. Le personnel parlant l’anglais et l’allemand. (****)

5. Виртуальная экскурсия-презентация

(Приложение 1. Демонстрация слайдов 13-33):

1.  L'hôtel  “L'Amandier” se trouve dans le quartier des affaires de Paris en face du fameux  Théâtre des Amandiers.
L'hôtel est abrité dans une construction moderne et insonorisée (avec ascenseur) qui dispose de 60 chambres confortables. Parmi les services à la disposition des clients vous trouverez une terrasse, deux salles de séminaire, un restaurant, un bar, ainsi que d'un personnel accueillant parlant plusieurs langues ainsi que d'une réception ouverte 24h/24. Des journaux sont mis à votre disposition, ainsi qu'un service de fax et une borne Internet.
Les animaux sont les bienvenus à l'hôtel “L'Amandier”.

2.  L'hôtel “L'Amandier” possède des chambres simples, doubles, twins et triples confortables et bien équipées, où vous vous sentirez comme chez vous.
Les installations des chambres incluent une armoire, un bureau, un téléviseur à écran plat offrant 18 chaînes françaises et étrangères, un téléphone direct, accès Internet. Les salles de bains disposent d'une baignoire, de toilettes et d'un sèche cheveux. Vous y trouverez également des produits de bain (savon, gel douche, shampoing).
Certaines chambres donnent sur la rue calme, le parc André Malraux, le théâtre des Amandiers  et le quartier ultramoderne construit autour.
Par ailleurs, certaines chambres sont communicantes et peuvent accueillir jusqu'à 5 personnes. D'autres chambres sont équipées afin d'accueillir les personnes handicapées; enfin l'établissement dispose de chambres non-fumeurs.
Des lits pour enfants sont disponibles.

3. Le buffet du petit déjeuner est servi de 6h30 à 9h30 pendant la semaine, et de 6h30 à midi le dimanche, (il propose du thé, du café ou un chocolat chaud, un jus de fruit, du pain, du beurre, de la confiture et des croissants).
Le petit déjeuner est servi dans la grande salle située au rez-de-chaussée qui donne sur le jardin. Durant l'été, vous pourrez vous installer sur la terrasse pour démarrer la journée en passant un agréable moment à l'extérieur.

6. Беседа по материалу, увиденному в презентации

Maintenant repondez a mes questions:

  • Dans quel quartier se trouve l’hotel “L’Amandier”?
  • Combien de chambres y a-t-il dans cet hotel?
  • Quelles services y a-t-il a la disposition des clients?
  • Quelles chambres y a-t-il dans cet hotel?
  • Qu’est-ce qu’il y a dans chaque chambre?
  • Qu’est-ce que le buffet propose pour le petit dejeuner?

 

7. Заполнение бланка-формуляра гостиницы

Regardez devant vous l’exemрle de la fiche des voyageurs. (Приложение 1. Демонстрация слайда № 34):

Remplissez vos fiches:

RESERVEZ L’HOTEL


Nom:………………………………………………………
Prenom:……………………………………………………
Adresse:……………………………………………………
Telephone:…………………………………………………
Fax:…………………………………………………………
E-mail:……………………………………………………...
Date d’arrivee:……………………………………………...
Date de depart:……………………………………………...
Nombre de chambre(s):…………………………………….
Nombre de nuit(s):………………………………………….
Nombre de personne(s):…………………………………….
Message:…………………………………………………….

8. Подведение итогов урока