Урок математики во 2-м классе по теме "Закрепление. Решение задач"

Цель: воспитание товарищества и взаимоуважение через задачи и работы в парах.

1. Совершенствовать вычислительные навыки и умения решать геометрические задачи.
2. Проверить умение решать простые и составные и текстовые задачи.
3. Развивать умение логически мыслить и рассуждать.

Оборудование: картинки, карточки, черновики, линейка, карандаш.

2. Сообщение темы и целей урока.

Сегодня я приглашаю Вас в увлекательное путешествие по стране « Математика» на этом волшебном поезде. 1-й слайд. Но чтобы сесть на этот поезд, вам надо приобрести билет. Для начала повторим таблицу, работая в парах.

1-е задание для приобретения билетов. Решаем примеры (карточки). Примеры непростые. Разгадаем код. Узнаем тему нашего урока. 2-й слайд. Какие мы должны поставить перед собой задачи. 3-й слайд.

Раздаются билеты. Приглашаю занять свои места и проверить свою готовность к путешествию.

Игра. Хлопаем в ладоши в такт, изображая стук колёс поезда, постепенно убыстряя темп. Руки поднимаю над головой обе руки- кричим «ТУ- ТУ».

Вычисли. Найди лишнее выражение.

14-8

11-6

15-9

16-10

12-6

13-7

Из леса нужно привезти 9 брёвен. На машину можно положить не больше 4 брёвен. Сколько раз придётся съездить в лес, чтобы привезти все брёвна? (карточки)

5-й слайд. Как называются эти примеры? (карточки)

6-й слайд. Найдите ломаную? Из чего она состоит? Как называются звенья?

Работа по учебнику с.59 №8.

Что за фигуры? Почему? Чертим. Оцениваем. Отмечаем на билетиках.

Небольшая тренировка 67+5 32-9 ( на доске)

Сам. Работа

78+9

18+7

43-4

24-6

Проверка . Обменялись тетрадями. Поставили оценки.

Черновик. Оцениваем на билетиках.

Работа по учебнику с. 59 №5 ( по цветам, у кого какая карточка, билетик). Проверка на доске.

С.59 №6. Разбор на доске. Составляем краткую запись. Решают сам. Проверка на доске. Выбираем правильный ответ. 9-й слайд.

6. Станция «Оценочная».

7. Итог урока.

Приложение