Грамматические омонимы во французском языке

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“Homonymes - se dit les mots de prononciation identique et de sens différents. Noms, adjectifs homonymes (ceint, sain, sein, seing).

Microrobert,1980

Homonymes - se dit d’un mot homophone mais ayant une orthographe et un sens different (mère et mer) ou la même orthographe mais un sens différent: glace (miroir) et glace (dessert)

Auzou, dictionnaire encyclopédique, 2006

Омонимы во французском языке — это разные по значению, иногда одинаковые по написанию, но идентичные по звучанию единицы языка.

Происходит от греческого homos — одинаковый и onyma — имя.
Термин введён Аристотелем.

Ça me tente d’aller sous la tante avec ma tante!
Il est sot avec son seau.
Mon père perd sa paire de chaussettes tous les soirs.

При изучении французского языка у учащихся возникают трудности в употреблении грамматических омонимов. В данной статье представлены тренировочные упражнения, помогающие учащимся справиться с решением этих проблем.

Для преодоления возникающих трудностей и для повышения интереса учащихся к изучению французского языка,  мы используем не только тренировочные упражнения, но и другие нестандартные формы обучения: песни, стихи, театральные постановки…

Так, например, самой распространенной ошибкой на начальном и среднем этапах обучения является употребление формы 3 лица единственного числа глагола avoir в présent и предлога à.; 3 лица единственного числа глагола être в présent и союза et; вопросительного местоимения où и союза ou и т.д.

Для решения этой задачи мы разучиваем с учащимися следующую грамматическую песню на мотив известной детской песни «Savez-vous planter les choux».

A/À

Savez-vous écrire les “a”?
A la mode, à la mode,
Savez-vous écrire les “a”?
A la mode de chez nous?

Il ne porte pas d’accent
A la mode, à la mode,
Il ne porte pas d’accent,
C’est l’verbe avoir au présent.

Surtout n’mettez pas d’accent,
A la mode, à la mode
Surtout n’mettez pas d’accent,
Quand avait peut le riplacer.

EST/ET

Savez-vous écrire les “è”?
A la mode, à la mode,
Savez-vous écrire les “è”?
A la mode de chez nous?

Il va s’écrire E, S, T
A la mode, à la mode,
Il va s’écrire E, S, T,
Quand était peut le riplacer.

Mais il s’écrira E, T,
Pour relier, pour relier
Mais il s’écrira E, T,
Liant frites et steak hache.

OU/OÙ

Savez-vous écrire les “ou”?
A la mode, à la mode,
Savez-vous écrire les “ou”?
A la mode de chez nous?

On y met un p’tit accent,
A la mode, à la mode,
On y met un p’tit accent,
Quand c’est le lieu ou le tips.

On y mettra rien du tout,
Faut choisit entr’deux plaisirs,
On y mettra rien du tout,
Faut choisir zan ou cachou.

Приводим примеры тренировочных упражнений для закрепления данной темы.

A/À

1. Julie et Jim sont venus … la maison.

2. Sophie va chez le dentiste car elle … mal aux dents.

3. J’aime jouer … chat perché.

4. Il … un ballon multicolore.

5. Paul et Marie sont allés … Paris pendant les vacances de février.

6. Elle mentait, Monsieur, elle … toujours menti.

7. Il n’y … pas de quoi rire!

8. Je donne … manger aux poules chaque matin.

9. Quelqu’un frappe … la porte.

10. Maman veut faire une tarte … la crème.

D’habitude, je vais … la piscine tous les mercredis. Mais ce matin, mon frère … mal aux dents. Ma mère … appelé le dentiste et … pris un rendez-vous pour cet après-midi. Nous y sommes allés tous les trois … deux heures. Nous avons patienté dans la salle d’attente pendant un bon moment et, … trois heures, le dentiste est apparu … la porte de la salle et … prononcé notre nom. Ma mère s’est levée et, … ce moment là, mon frère s’est mis … pleurer.

EST/ET

1. Paul … Virginie jouent ensible.

2. Prenez vos livres … vos cahiers!

3. Le soleil … caché ce matin.

4. Pierre est tombé … il pleure.

5. Mon livre … déchiré.

6. La lampe … encore allumée.

7. Je pars … je te téléphonerai.

8. Jean … arrivé en retard à l’école.

9. J’aime marcher … courir dans la forêt.

10. Ma mère … agée de 40 ans.

Stéphanie … Julien sont amis depuis la maternelle. Mais un jour Julien … tombé malade. Stéphanie s’… beaucoup inquitée pour lui … elle a appelé le docteur qui … venu tout de suite. Le docteur … étonné de l’anxiété de Stéphanie … lui dit:”Il n’a que de la fièvre … il guérira bientôt, ne vous inquitez pas!”Stéphanie … rassuré … lui diande alors de quoi Julien a besoin.”Il a besoin de repos…”. Deux jours plus tard, Stéphanie … Julien se retrouvent dans la classe … ils se racontent des histoires.

OU/OÙ

1. Tu préfères des vacances au ski … à la mer?

2. Je ne sais pas vraiment … aller.

3. Tu joues … tu travailles ce matin?

4. … vas-tu de si bon matin?

5. Tu veux acheter une robe … un pantalon?

6. Je ne sais même pas … les acheter.

7. L’écureuil est un animal à poil … à plumes?

8. … et quand commence la marche vers l’Ouest?

9. Chaque matin il mange un fruit … un croissant.

10. Tu préfère que je te telephone … que je t’écrive?

- … veux-tu aller ce soir? Au cinéma … en discothèque?
- Là  … tu veux. Ça m’est égal. On y va seuls … tu invites ton ami?

J’habite dans un pays … il fait très chaud en été. Mai est le mois … je suis le plus heureux. En ville … à la plage, il fait encore assez frais. En août, il fait vraiment très chaud. Je préfère aller à la montagne … partir dans un pays … le climat est plus modéré.

Je dois mettre mon bureau en ordre mais je ne sais pas … commencer. Pourrais – tu m’aider … tu es trop occupé.

На старшем этапе обучения, учащимся для повышения мотивации к изучению французского языка, предлагается выполнение проектных работ по теме грамматические омонимы.

Примеры работ, выполненных учащимися нашей школы – Приложение 1.

5.03.2011