Викторина "Самый внимательный читающий класс"

Цель: создание условий для популяризации чтения среди обучающихся и родителей.

Задачи:

• формирование читательской культуры обучающихся;
• воспитание вдумчивого читателя;
• развитие интеллектуальных способностей.

Оборудование: музыкальное сопровождение, карточки с заданиями, компьютерная презентация, канцелярские принадлежности.

1. Бемби – это:

• ребёнок;
• котёнок;
• мышонок;
• оленёнок;
• поросёнок.

2. Автором книги “Бемби” является:

• К.Паустовский;
• Н.Сладков;
• А.Гайдар;
• Ф.Зальтен.

3. Вставь пропущенные слова

“По-прежнему слышался слабый писк.., порой высокий хохот … или радостный крик … .

Слова для справок: (Cиниц, дятла, вороны)

4. “У – ик! У – ик” - кричит он пронзительным, надсадным, полным ужаса голосом”

О ком идёт речь?

• петух;
• волк;
• сыч.

5. – Смотри, мама! – воскликнул Бемби.

- Цветочек полетел!

Кого назвал Бемби цветочком?

• вертолёт;
• муха;
• пушинка;
• бабочка.

6. “У него такое серьёзное задумчивое лицо. И очень милое”.

О ком идёт речь?

• человек;
• кузнечик;
• комар;
• заяц.

7. У него нет таких сильных ног, как у нас, у Него нет ни крыльев сокола, ни ловкости ласки, ни зубов лисицы, и все же Он стал самым сильным из всех. Ибо Он - великий борец!

О ком идёт речь?

• человек;
• медведь;
• космический пришелец.

2. Н.Сладков “В горах”

1. За что долину назвали Мёртвой?

• безвкусье;
• безводье;
• безцветье.

2. Чудовищная птица

• орёл;
• беркут;
• сип.

3. Кто такой Зазнайка?

• совёнок;
• зайчонок;
• ребёнок.

4. Вставь пропущенные слова в тексте:

Тропинки в горах разбегаются лучиками. И у каждой     тропинки свой смысл. Вот одна протянулась к родничку - это     "…...." тропинка. Другая в лес, к валежнику, - это     "…….".

Вьётся, вьётся, спешит вниз, в долину, "........"     тропинка - дорога к дому.

Слова для справок: водяная, дровяная, домашняя.

1. “Питомцы зоопарка” написала:

• А.Барто;
• В.Осеева;
• В.Чаплина.

2. Кого звали Таской:

• лисёнка;
• тигрёнка;
• рысёнка.

3. Любимое лакомство Таски:

• мороженое;
• мясо;
• фрукты.

4. Как звали львёнка:

• Кинули;
• Бросили;
• Оставили.

5. Малышкой звали:

• обезьянку;
• кошку;
• собаку.

6. Как белый медвежонок Фомка попал в Москву:

• прилетел на самолёте;
• приехал на поезде;
• прибежал из леса.

7. Ная - это:

• человек;
• лисица;
• выдрёнок.

1. Рассказ “Кот-ворюга” написал:

• М.Пришвин;
• К.Паустовский;
• А.Волков;
• Д.Дефо.

2. Какого цвета был кот - ворюга?

• чёрный;
• белый;
• рыжий.

3. Как звали петуха из рассказа “Кот-ворюга”?

• Трепач;
• Крикун;
• Горлач.

4. В какое имя был переименован кот-ворюга?

• полицейский;
• милиционер;
• постовой.