Внеклассное мероприятие. "Презентация книги В.Крапивина "Синий город на Садовой"

Цель:

1. Развитие у учащихся интереса к художественной книге на основе создания атмосферы «семейного чтения», воспитания у старших школьников ответственности и заботливого отношения к их младшим товарищам.

Оборудование:

• Крапивин В. П. Собрание сочинений. Кн. 16. Синий город на Садовой: Повести. - М., 2000.
• Книги В.П. Крапивина.
• Ноутбук.
• Проектор.
• Планшет.

Предварительная работа:

1. Выбор автора и книги учащимися 10- классов (начало сентября)

2. Проведение анкетирования учащихся 5-х классов (Знакомы ли они с творчеством В.П. Крапивина? Какие книги этого автора были прочитаны? Знакома ли им книга «Синий город на Садовой»?) (начало сентября)

3. Создание интерактивной презентации учащимся 10-го класса (сентябрь)

4. Подготовка художественного чтения учащихся 10-ого класса учителем и родителями.

Оформление:

Для создания атмосферы «семейного чтения» стулья для зрителей расставляются по кругу. Справа за столом, на котором стоит настольная лампа, сидит ведущий. Чтецы находятся вместе со зрителями и выходят по одному в центр круга для чтения отрывка. Слева оформлена выставка книг В.П. Крапивина, с которой до урока знакомятся пятиклассники, им помогают в этом учащиеся 10-х классов. У всех учащихся бейджи с именами, что создает доверительную обстановку.

На стене висит планшет, на котором будет показана интерактивная презентация, ученик с ноутбуком садится за ведущим (см. Приложение №1).

Сегодня не обычный урок литературы, а открытый урок чтения, который приготовили для вас учащиеся 10-х классов, но прежде ответьте на вопрос: « Любите ли вы читать? Почему?»

Действительно, читать художественное произведение – это думать и мечтать вместе с автором, радоваться и плакать вместе с героями, узнавать неизведанные миры. (учитель садится вместе с пятиклассниками, урок продолжает вести ведущая, ученица 10 класса, которая садится за столик перед ребятами)

Ведущий: Приглашаем вас совершить путешествие в мир детской мечты замечательного уральского писателя В.П. Крапивина.

(выходит ученица и кратко рассказывает творческую биографию В.П. Крапивина, параллельно с этим учащиеся смотрят интерактивную презентацию) См. приложение № 1

В.П. Крапивин родился в Тюмени14.10 1938 года в семье учителей. В 1956 поступил на факультет журналистики УрГУ им. М Горького. Во время обучения в университете был зачислен в штат газеты «Вечерний Свердловск». Позже работал в журнале «Уральский следопыт».

В 1961 году Владиславом Крапивиным был создан детский отряд «Каравелла». Профиль отряда – журналистика, морское дело, журналистика. Отряд существует и по сей день, им руководят молодые выпускники отряда «Каравелла». Первая книга Владислава Крапивина «Рейс «Ориона» вышла в 1962 году в Свердловске. Спустя 2 года автор был принят в члены Союза писателей СССР.

Книги Крапивина включены в «Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества», «Библиотеку приключений и научной фантастики», «Библиотеку мировой культуры для детей», неоднократно издавались в Польше, Чехии, Венгрии, Германии, Японии, переводились на иностранные языки.

Некоторые произведения В.П.Крапивина были экранизированы, а фильм «Колыбельная для брата» был удостоен нескольких премий.

В.П.Крапивин – лауреат многих премий, за литературную и общественную деятельность награжден орденами и медалями, почетный гражданин города Екатеринбурга.

В настоящее время Владислав Петрович Крапивин проживает в городе Тюмень.

Ведущий (обращается к пятиклассникам): А вы читали книгу «Синий город на Садовой»?

Ведущий: Посмотрите на обложку книги, прочитайте ее заглавие и предположите:

- О чем может быть эта книга?

- Кто ее герои?

(предположения учащихся: книга о детях, которые живут в Синем городе; о приключениях; о зимнем городе т.д.)

Вы правы, эта книга о детях и их приключениях, книга, где мечты и реальность переплетаются, создавая особый мир, в котором живут герои книги.

Главным героем повести В. Крапивина «Синий город на Садовой» стал обычный семиклассник Федя Кроев. Он живет в городе Устальске вместе со своими родителями, сестрой Ксеней и племянником Степкой.

Однажды теплым июльским днем Федя, катаясь на велосипеде по родному городу, попал в ДТП, а если точнее, то сбил с ног девочку Олю. И наша история началась…

1-ый чтец: Чтение отрывка «Знакомство» (С. 212-214)

Ведущий: Познакомившись с Олей поближе, Федя узнал, что она интересуется киносъемкой, что у нее есть старая кинокамера, которая досталась ей по наследству от дедушки. Так у ребят возникла идея снять фильм.

2-ой чтец: Чтение отрывка «Великолепная идея» (С. 223-225)

Ведущий: В скором времени Федя и Оля приступили к съемке, но…

3-ий чтец: Чтение отрывка «Начало съемок». (С. 242-244)

Ведущий: В одиночку трудно делать большие дела, так появилась студия «Табурет», куда помимо Феди и Оли вошли их друзья Боря Штурман и Нил Березкин.

Почему «Табурет»? Все очень просто. Ребят было четверо, как четыре ножки у табурета, и если одна сломается, то табурет будет неустойчивым. Каждый из ребят играл большую роль в создании фильма, но самое главное – ребята так сдружились, что уже не мыслили друг без друга своей жизни.

Много интересных приключений было на их пути, но бывали и препятствия…

1-ый чтец: Чтение отрывка «Нападение». (С. 309-312)

Ведущий: Случались и более серьезные неприятности, но и их с честью выдерживали ребята, а помогала им в этом дружба.

2-ой чтец: Чтение отрывка «Воспитание совестью». (С. 352-355)

Ведущий: И вскоре фильм был готов…

3-ий чтец: Чтение отрывка «Конец съемок». (С. 424-426)

Ведущий: Но на этом приключения ребят не закончились, впереди было еще много интересного. Предлагаем вам прочитать книгу «Синий город на Садовой» целиком.

Ведущий: Вы познакомились только с одной книгой В. П. Крапивина, но это только малая доля того, что создал этот автор. Надеемся, вы продолжите знакомство с его произведениями и не расстанетесь уже никогда.

Учитель: Оправдались ли ваши предположения, которые вы сделали до начала урока? (ответы учащихся)

Предлагаю нарисовать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду книги В.П. Крапивина «Синий город на Садовой»