Организация спортивно-массового праздника "Малые Олимпийские игры" в школе

Лосовская Светлана Владимировна

Разделы: Спорт в школе и здоровье детей, Внеклассная работа

Здоровье человека зависит от многих факторов и один из них - физическое развитие. Развитие физических качеств начинается с раннего возраста, и школьный период жизни - самое благодатное время для этого. Повышение физической подготовленности - главная цель внеклассной спортивно-массовой работы. Физическое воспитание в школе (физическая культура и спорт) представляет собой последовательно спланированную программу на весь курс обучения физическим навыкам и физической активности для всех школьников (1-11 классов).

Хотя урок физической культуры как был, так и остаётся главным звеном в системе физического воспитания школы, огромное значение в формировании интереса к активному образу жизни и увлечению спортом играет и внеклассная физкультурно-воспитательная работа в учебном заведении. Каким бы отличным не было проведение уроков физкультуры, без внеклассной работы нельзя решить задачи оздоровления учащихся, воспитания морально - волевых качеств, формирования гармоничного развития личности.

В школьной среде поддержание постоянного интереса к высокой физической активности учащихся проводится путём использования различных форм внеклассных мероприятий. В школе, согласно плану физической культуры, проводятся школьная спартакиада по 10 основным видам спорта:

легкая атлетика,
футбол (осень, весна),
минифутбол,
волейбол (пионербол),
баскетбол,
шашки,
шахматы,
двоеборье,
настольный теннис.

Традиционные спортивные праздники:

"День города",
"Веселые старты",
"Форт Боярд",
"Папа, мама, я - спортивная семья",
"Большой турнир по дзюдо",
"Зимние забавы".

Апофеозом учебного года в спортивной жизни школы является "Малые Олимпийские игры", которые, проводятся уже с 2004 года, и в этом году будут проводиться уже четвёртые игры. Основные цели, "Малых олимпийских игр", направлены:

на пропаганду здорового образа жизни,
массового привлечения детей и подростков к систематическим занятиям,
использование приобретенных навыков и физической подготовленности в течение учебного года,
формированию патриотического воспитания.

Ребятам нравятся яркость, красочность, зрелищность, многочисленность болельщиков и возможность проявить свои физические способности.

В "Малых Олимпийских играх" принимают участия все обучающиеся с 1-11 класс, имеющие основную группу здоровья по физической культуре. Соревнования проводятся в 2 дня на школьном стадионе, в конце мая, примерно за три-четыре дня до последнего звонка.

Подготовка к играм большая, но если правильно организовать процесс все получается хорошо и слажено. Завуч по внеклассной работе готовит основной сценарий праздника. Танцевальная студия, выступление всей начальной школы на открытие. Обучающиеся, которые не участвуют в самих соревнованиях по состоянию здоровья, с учителем по ОБЖ готовят вынос школьных штандартов ("Традиции", "Честь", "Дисциплина", "Патриотизм"), а также парад флаганосцев и разводящих по классам. Большой честью является вынос олимпийской символики - флага и факела, которой удостаиваются лучшие спортсмены школы. Учитель физкультуры готовят спортивный инвентарь, судейство, протоколы, заявки, сводные протоколы по дисциплинам. Учитель музыки подбирает музыкально сопровождения. Руководители спортивных кружков и секций, готовят своих воспитанников к параду спортсменов и показательным выступлениям. Не обходимся без помощи медицинских работников школы, которые не только присутствуют на соревнованиях, но и контролируют допуск участников по группе здоровья.

Накануне праздника вся школа кипит бурной деятельностью, участники готовятся, родители волнуются, заявки сданы, протоколы готовы.

Программа открытия и соревнований объявляется заранее: