Конкурс-игра "СемьЯ"

Цель: вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность.

Конкурс «СемьЯ» проводится по станциям. В конкурсе участвуют команды в составе 7 человек: 2 взрослых (мама, папа) и 5 детей 6-7 лет (дошкольники). Каждую команду водит по станциям ребенок – проводник.

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши команды, болельщики. Сегодня в нашем Центре пройдет конкурс-игра «СемьЯ», в котором 4 команды нашего центра будут состязаться в разных конкурсах по станциям. Встречайте!: 

• Команда студии подготовки детей к школе «Первоклашка» «Улыбка»
• Команда танцевальной  студии «Ритм» «Солнышко»
• Команда изостудии «Витраж» «Карандаш»
• Команда студии якутского фольклора «Айхал» «Хомус»

Построение и приветствие команд (название команды, девиз)

Ведущий: Команды будут  состязаться в различных конкурсах по станциям. У каждой команды есть помощники – проводники. Помощники – проводники будут водить команды по станциям. У каждого проводника есть маршрутный лист, на которых будут выставлять баллы руководители станций за выполненные задания. Станций всего 5: «Акварельки», «Умники и Умницы», «Домисолька», «Что за прелесть эти сказки» и «Спортивная».  А следить за ходом конкурса и подводить итоги  будет жюри - семейный совет в составе:

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________

Каждый член семейного совета может наблюдать за ходом конкурса только на одной станции, может переходить со станции на станцию,  в общем, и в целом будет вести себя так, как ему виднее. На то он и член семейного совета, т.е жюри.
Итак, условия конкурса всем понятны? Воспитанники танцевальной студии «Ритм» приветствуют всех участников конкурса, желают всем командам единства и победы и дарят вам Танец с шейкерами.

Ведущий: Команды Смирно! На станцию по маршрутному листу за проводником шагом марш.

Станция «Акварельки»  (руководитель станции педагог Маркова Татьяна Федотовна)

– Какое сейчас время года?
– Какие зимние игры забавы вы знаете?
– Любите ли вы лепить снеговиков? Из каких элементов состоит Снеговик?

На доске нарисован снеговик, посмотрите внимательно, запомните его, я закрываю рисунок.

Задание детям: дорисуйте недостающие элементы (Снеговик)
Задание родителям: нарисуйте портрет – ассоциацию, как вы видите вашу Команду.

Станция «Домисольки» (руководитель педагог Ксенофонтова Саргылана Семеновна)

Задание детям: Угадайте мелодию, кто ее исполняет, с какого она мультфильма (подборка музыки и песен из мультфильмов.)
Задание родителям: отгадайте и пропойте или проговорите строчку из заданной песни

• Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе. (Если долго-долго…)
• Песня о содержании головы из одного животных с бурой шерстью, который любит ходить по гостям. (В голове моей опилки…)
• Песня о существе, которого каждая дворняжка знает. (Теперь я чебурашка…)
• Песня двух животных, загорающих на солнышке. (Я на солнышке лежу…)
• Песня маленького зверька, который боится собственного отражения в воде. (От улыбки хмурый день светлей…)

Общее задание: Исполнение танца «Танец утят».
Сказочная станция (руководитель – воспитанница студии «Театрон» Замятина Лидия)

Со сказками все дружат, и сказки дружат с каждым,
Они необходимы, как солнышко привет.
Кто любит слушать сказки, тому они расскажут
О том, что, может было, а может быть и нет…

Вопросы  родителям:

1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”)
2. В какой сказке совершается 4 покушения и одно убийство. («Колобок»)
3. В какой сказке домашнее животное помогает своему хозяину устроить материальное благополучие, жилищные условия и личную жизнь 7 («Кот в сапогах»)
4. В какой сказке герои проживают в коммунальной квартире. («Теремок»)
5. В какой сказке  продукция обувной фабрики помогает найти героя сказки. («Золушка»)
6. В какой сказке говорится о   браке производства продуктов питания в сельском хозяйстве. («Курочка Ряба»)
7. В какой сказке персонаж проводит контроль качества  условий проживания. («Машенька и три медведя»)
8. В какой сказке говорится о вреде питья сырой воды из небольших водоемов. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

Вопросы  детям:

1. Кто проткнул носом камин и открыл потайную дверцу (Буратино)
2. Кто убежал из дома и попал на зуб к лисе (Колобок)
3. Кто победил синьора помидора (Чипполино)
4. Кто вылечил бегемотиков у которых болели животики (Айболит)
5. Кто живет в цветочном городе и летал на луну (Незнайка)
6. Кто живет на крыше и любит варенье (Карлсон)
7. Кто любит мед и в голове его опилки (Винни Пух)

Станция «Умники и умницы»  (руководитель Аргунова Саяна Илларионовна)

Интеллектуальные вопросы для детей.

1. Назовите буквы.

Буква Е передохнула,                                        Эта буква широка
Как тотчас же на неё                                        И похожа на жука.
Пара птенчиков вспорхнула –                         И при этом точно жук
Получилась буква… (ё)                                    Издаёт жужжащий звук.  (ж)

 2. Назовите лишнее слово:

Береза, елка, дуб, ромашка.
Коньки, лодка, санки, лыжи.
Комод, телевизор, холодильник, стиральная машина.

3. Расставьте числа по порядку 

Дидакт.материал. Числа от 1 до 10

4. Назовите предмет, который нужен, чтобы:

– Измерять время; (часы)
– Разговаривать на расстоянии; (телефон)
– Наблюдать за звёздами; (телескоп)
– Измерять вес; (весы)
– Измерять температуру? (градусник или термометр)

5. Найдите закономерность. Дорисуйте в пустой клеточке подходящую фигуру.   

Дидакт.материал – нарисованные таблицы на доске

6. Отгадайте задачи в стихах.

Ну-ка, сколько здесь ребят                                     Четыре зайца шли из школы.
На горе катается?                                                    И вдруг на них напали пчелы.
Трое в саночках сидят,                                           Два зайчика спаслись едва.
Один дожидается?  (4)                                           А сколько не успело?   (2)

7. Составьте слова из букв.   

Дидакт.материал – Кот, мак, лето

Задание для родителей:

Разгадать кроссворд.

Спортивная станция (руководитель педагог Львова Юлия Тимофеевна)

На спортивной станции сходятся все команды. Каждая эстафета проводится в 2 этапа, по 2 команды. Результаты прохождения эстафет фиксируются секундомерами. При объяснении каждой эстафеты, делается показ подготовленными заранее детьми – помощниками.

Эстафета «Построй пирамиду»

1 участник бежит до отметки и вдевает кольцо пирамиды в стержень, бежит обратно, следующий участник бежит до отметки и вдевает в стержень второе кольцо и так далее пока пирамида не построится.

Эстафета «Лето – зима»

Участвуют только дети. Папа с мамой помогают. 1 участник бежит до отметки и одевает футболку. Бежит обратно. Снимает футболку передает ее второму участнику. Второй одевает футболку, бежит до отметки одевает кепку, бежит обратно, снимает футболку и кепку передает третьему участнику. Третий одевает футболку и кепку бежит до отметки и берет шарф. Бежит обратно, снимает футболку, кепку, шарф и передает все четвертому участнику. Четвертый одевает футболку, кепку, шарф, бежит до отметки, одевает варежки, бежит обратно, снимает и отдает все пятому участнику. Пятый участник одевает футболку, кепку, шарф, варежки бежит до отметки и берет цветы.

Эстафета с препятствиями

Проходит каждый участник. Проползти через трубу, сделать кувырок, перепрыгнуть (перешагнуть) через барьер, обойти отметку и бегом вернуться назад.

Ведущий: Итак, все станции пройдены, капитанам команд сдать  Маршрутные листы семейному совету. Семейный совет удаляется на подведение результатов конкурса.  А  пока семейный совет подводит итоги:
– Всем желает хорошего настроения Зиновьева Кристина – воспитанница вокальной студии «Радуга»  песней «Новый день».

– В исполнении танцевальной студии «Ритм»  «Спортивный танец

Ведущий: Я приглашаю семейный совет огласить результаты конкурса «СемьЯ».

Награждение команд грамотами, сертификатами участия и сладкими призами.

Ведущий: Вот  и подошел к концу наш праздник, мы благодарим всех, кто принял в нем участие, команды, детей – проводников, конечно же наше жюри – семейный совет,  наших родителей, болельщиков.

Мы желаем Вам только мира и счастья,
И пускай зимняя  нынче пора,
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.

Приложение

Маршрутный лист команды «Солнышко»

Маршрутный лист команды «Хомус»

Маршрутный лист команды «Улыбка»

Маршрутный лист команды «Карандаш»