Проект развития личности "В здоровом теле – здоровый дух"

Последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз. Малоподвижный образ жизни, перегрузка учебного процесса большим количеством изучаемых дисциплин, несбалансированное питание, отсутствие культуры здорового образа жизни во многих семьях, неблагополучная экологическая ситуация - основные причины утраты здоровья детьми. Все это заставляет не только задуматься, но и бить тревогу, поскольку через обучение в школе проходит все население. Поэтому проблемы сохранения здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни, сегодня очень актуальны.

Нами составлен проект "В здоровом теле - здоровый дух". Целью этого проекта является формирование у обучающихся первой ступени понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни.

Задачи:

• отработать систему выявления уровня здоровья обучающихся и целенаправленного отслеживания в течение периода обучения;
• создать информационный банк о состоянии здоровья учащихся;
• организовать систему профилактической работы по формированию ЗОЖ, вести просветительскую работу с обучающимися, родителями;
• формировать у обучающихся потребности ЗОЖ через урочную и внеурочную деятельность;
• осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг и диагностики за состоянием здоровья младшего школьника;

Согласно современным представлениям наше здоровье зависит на 10-15% от уровня загрязнения окружающей среды, до 20-25 % на него оказывают генетические факторы, на 8-10 % уровень здравоохранения и на 50 % от социальных условий и образа жизни.

Организм человека - совершенная конструкция. Правильное отношение к нему позволяет успешно противостоять простуде, инфекциям, физическим и нервным перегрузкам.

В связи с этим как никогда остро встает проблема разработки и проведения действенных мероприятий по здоровьесбережению и профилактике заболеваний на школьных уроках и во внеурочное время.

Назрела необходимость ведения просветительской работы с педагогами, обучающимися и родителями. Добиться желаемых результатов можно только при тесном сотрудничестве школы и семьи. Совместные занятия спортом, выполнение физических упражнений с родителями, игры и прогулки на свежем воздухе, своевременное соблюдение гигиенических процедур пробудят у ребенка стремление к здоровому образу жизни.

Перечень основных блоков:

• Педагогический (работа классного руководителя, учителя физической культуры);
• Психологический (работа педагога-психолога);
• Социальный (взаимодействие с родителями, учреждениями дополнительного образования);
• Блок двигательной активности (физическое развитие)

Сроки реализации проекта: 2009-2013 гг.

В результате реализации проекта будет:

• снижена заболеваемость или стабилизация здоровья (в зависимости от первоначального диагноза);
• повышено качество обучения за счет уменьшения негативного воздействия процесса обучения и воспитания на психофизиологический статус младшего школьника;
• апробированы элементы методик по ранней диагностике, прогнозу и коррекции трудностей социальной адаптации, предрасположенности к вредным привычкам;
• увеличено число детей, соблюдающих нормы и требования здорового образа жизни;
• разработана школьная программа по здоровьесбережению;
• разработаны рекомендации для родителей, администрации школы, учителей - предметников, позволяющие систематизировать работу по проблеме здоровьесбережения;
• включено в план работы школы регулярное проведение недель здоровья (1 раз в четверть);
• создана комната психологической разгрузки для обучающихся;
• организована система кружковых и факультативных занятий по формированию ЗОЖ;

Проект предполагает работу по следующим направлениям:

1 класс "Здоровье - это здорово!"

Под девизом: "Твой завтрашний успех начинается сегодня"

Исполнители: классный руководитель, педагог-психолог школы, учителя физической культуры, родители

Предполагаемые результаты:

• создание благоприятного психо-эмоционального фона;
• развитие адаптационных возможностей;
• формирование у обучающихся потребности ЗОЖ

2 класс "Здоровье - это спорт!"

Под девизом: "Не тешься успехом долго, намечай новую цель, снова добивайся, снова побеждай"

Исполнители: классный руководитель, учитель физической культуры, мед.работник, психолог, педагоги доп.образования

• совершенствование физических качеств;
• формирование приоритетного отношения к своему здоровью

3 класс "Здоровье - это победа над собой!"

Под девизом: "Не стремись победить других, все победы начинаются с победы над самим собой"

Исполнители: Классный руководитель, педагог-психолог школы

• развитие самопознания;
• формирование психологической культуры

4 класс "Здоровье - это жизнь!"

Под девизом: "Успешный человек тот, кто научился учиться и знает, как изменить себя"

Исполнители: Классный руководитель, педагог-психолог школы, учителя-предметники

• совершенствование коммуникативных навыков,
• качеств толерантной личности
• формирование здоровой целостной личности

Комплексное использование оздоровительных мероприятий в учебном и в воспитательном процессе позволяет снижать утомляемость, улучшать эмоциональный настрой и повышать работоспособность младших школьников, а в свою очередь способствует сохранению и укреплению их здоровья.

Единство воспитательного пространства проекта

На уроках детям трудно удерживать постоянное внимание. От правильной организации урока во многом зависит рабочее состояние учащихся в процессе учебной деятельности. Чтобы предупредить нарастающее утомление, для повышения умственной работоспособности детей используются следующие здоровьесберегающие технологии.

• Пятидневная учебная неделя для первоклассников
• Уроки по 35 минут для первоклассников
• Шестидневная учебная неделя по расписанию с учетом таблицы И.Г.Сивкова
• Здоровье укрепляющий комплекс физических упражнений
• Обязательные ежедневные прогулки
• Регулярная организация игр на переменах
• Занятия корригирующей гимнастикой
• Организация питания
• Листок здоровья
• Проведение бесед о здоровой пище, о личной гигиене, гигиене жилища, классного помещения
• Беседы о здоровом образе жизни, по профилактике вредных привычек
• Выезды на дни Здоровья на природу
• Приглашение на классные часы медиков-специалистов

В целях пропаганды здорового образа жизни мы используем следующие формы работы с учащимися и родителями:

1 класс

• Классные часы
• День Здоровья
• Конкурс рисунков "Мы любим спорт"
• Спортивный праздник "Сильные, ловкие, смелые"
• Спортивная игра "Зов джунглей"
• Работа с родителями по антинаркотической программе "Путь к успеху"

2 класс

• Классные часы
• Конкурс "Лучший спортивный класс"
• Неделя спорта
• Встреча с врачом
• Спортивный праздник "Папа, мама, я - спортивная семья!"
• Родительское собрание "Будь здоров!"

3 класс

• Классные часы
• Спортивный праздник "Делай как мы, делай лучше нас!"
• Спортивная игра "Зарница"
• Конкурс сочинений "В здоровье сберегу, сам себе я помогу"
• Поход в лес
• Круглый стол с родителями "В здоровом духе - здоровое тело"

4 класс

• Классные часы
• Малые Олимпийские игры
• Встреча с врачом
• Экскурсия на природу
• Спортивное мероприятие "Рыцарский турнир"
• Защита проектов "Здоровый я - здоровая страна"
• Конференция для родителей "Здоровая семья"
• Показ фотографий (слайдов)

Каждый ребенок должен знать, что здоровый образ жизни - самое надежное средство сохранения и укрепления здоровья.

Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если будем сами вести здоровый образ жизни, (схема-человека) "Я - здоровый человек", можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми и развитыми КАК ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО И ДУХОВНО, ТАК И ФИЗИЧЕСКИ.