Творческо-интеллектуальная игра по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит"

Цель занятия:

Обобщение и систематизация знаний, полученных в процессе изучения курса “Финансы, денежное обращение и кредит.

Задачи занятия:

- развитие творческих способностей студентов их жизненного и профессионального самоопределения, личностных социально-значимых качеств;

- активизация деятельности студентов;

- стимулирование инновационной деятельности;

- определение качества подготовки специалистов по дисциплине “Финансы, денежное обращение и кредит”.

- развитие кругозора студентов;

Тип урока: урок-обобщение.

Метод урока: урок-игра.

Материалы и оборудование:

- мультимедийная система;

- раздаточный материал – бланки заданий;

- таблица подведения итогов;

- компьютер;

- стерео-система (колонки, микрофон).

Ход занятия

1. Организационный момент (1-2 мин).
2. Приветствие команд (1 мин.).
3. Приветствие жюри (1 мин.)
4. Турнир №1. “Домашние задание”.
5. Турнир №2. “Найди пару”.
6. Турнир №3. “Мир литературы”.
7. Турнир №4. “Национальная валюта”.
8. Турнир №5. “Практическое задание”.
9. Турнир №6. “ Блиц-опрос”.
10. Турнир №7. “Народная мудрость”.
11. Турнир №8. “Финансовая география”.

Поэтапный ход занятия

1. Вступительное слово и.о. директора ГАОУ СПО Альметьевского торгово-экономического техникума Ибрагимовой Г.Ш.

Вступительное слово преподавателя: оглашение цели и задач данного мероприятия.

Добрый день, уважаемые участники, члены жюри, гости региональной творческо-интеллектуальной игры по дисциплине “Финансы, денежное обращение и кредит”. Основной целью данной игры является обобщение и систематизация знаний по изученному курсу, которая достигается выполнением задач таких как:

- определение качества подготовки специалистов по дисциплине “Финансы, денежное обращение и кредит”.

- развитие кругозора студентов;

2. Приветствие команд:

- команда Лениногорского нефтяного техникума “F-1”__________________.

- команда Бугульминского машиностроительного техникума “Железные леди”_____________.

- команда Бугульминского профессионального педагогического колледжа “5 Копеек”_____________.

- команда Альметьевского политехнического техникума “Аферисты”______.

- команда Торгово-экономического техникума “Копейка” ______________.

3. Приветствие жюри:

- председатель жюри Марина Константиновна Мальковская,

- преподаватель Миннегель Наилевна Латыпова,

- преподаватель Анна Петровна Борисова.

3. Турнир №1. “Домашние задание”.

Студенты подготовили: название своей команды, эмблему и их защиту в музыкальном сопровождении.

Примечание: перед началом творческо-интеллектуальной игры проведена жеребьевка команд. (Жеребьевка проводится при регистрации: на столах находятся бланки с номерами, один из участников вытягивает номер под которым команда будет представлять домашние задание).

Максимальное количество 5 баллов. Жюри оценивается оригинальность выступления.

4. Турнир № 2. “Найди пару”.

Командам необходимо подобрать определение к финансовым терминам.

Примечание: определения финансовых терминов даны в беспорядке.

Максимальное количество баллов - 10 баллов (по 1 баллу за каждый верный ответ). (Приложение №1,   приложения 1–8).

5. Турнир №3. “Мир литературы”.

Студентам необходимо указать к какому литературному произведению относится та или иная денежная единица.

Максимальное количество баллов (по 1 баллу за каждый ответ).

(Приложение №2).

6. Турнир № 4. “ Кто больше”.

Командам необходимо назвать как можно больше терминов по теме: “Система страхования”.

За каждый верный ответ начисляется по 1 баллу.

(Приложение №3).

7. Турнир №5. “Национальная валюта”.

Командам необходимо ответить на вопрос: о купюре какого достоинства идет речь.

Максимальное количество 5 баллов (по 1 баллу за каждый ответ).

(Приложение №4).

8. Турнир №6. “Практическое задание”.

Командам необходимо решить задачу по теме “Банки и банковская система”

Максимальное количество 5 баллов.

Жюри оценивает:

- скорость решения;

- применение формул для расчета;

- правильность ответа.

(Приложение №5).

9. Турнир №7. “Блиц-опрос” (задание для капитанов).

Из команд вызываются по одному участнику, которые по цветным карточкам выбирают себе задание. На карточках записаны вопросы, на которые участники команд обязаны дать ответы в течении одной минуты.

Максимальное количество 5 баллов (по 1 баллу за каждый ответ).

(Приложение №6).

10. Турнир № 8. “Народная мудрость”.

Участникам необходимо продолжить народные высказывания или вставить пропущенные слова по смыслу.

За каждый верный ответ начисляется по 1 баллу. (Приложение №7).

11. Турнир №9. “Финансовая география”.

Командам необходимо ответить на ряд вопросов, связанных с географическим положением финансовых организаций, структур.

За каждый верный ответ начисляется по 1 баллу. (Приложение №8).

На выполнение каждого задания командам отводится время 3-5 минут.

За время выполнения задания командами. Проводится игра со зрителями.

(Приложение №8).

В завершении творческо-интеллектуальной игры жюри подводит общий итог набранных баллов командами. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, занимает 1 место.

Все команды получают диплом участника. Преподаватели, подготовившие участников получают благодарственные письма.

Программа творческо-интеллектуальной игры