Цель урока: познакомить учащихся с понятием "угол между векторами" и ввести понятия скалярного произведения двух векторов, скалярного квадрата вектора.
Оборудование: мультимедийный проектор, ПК, презентация Power Point.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент
2. Анализ ошибок самостоятельной работы по теме «Сложение и вычитание векторов».
Идет разбор заданий, с которыми не справилось большинство учащихся.
3. Актуализация знаний
Решение задач с целью подготовить учащихся к восприятию нового материала.
Фронтальная работа с классом: отвечает один из учащихся, остальные при необходимости дополняют, исправляют ответ своего товарища.
Задача 1.
Дано: ABCD – параллелограмм (рис.211).
Задача 2.
Дано: ABCD – квадрат (рис.212).
Найти:
4. Изучение нового материала
Изучение новой темы проводится с помощью учебной Презентации.
5. Закрепление изученного материала
Разобрать задачи номер 49 и номер 52 из рабочей
тетради (Л. С. Атанасяна и др. "Геометрия 7-9".
Рабочая тетрадь. 9 класс).
Один из учащихся читает задачу и предлагает свой
вариант решения. Остальные внимательно слушают и
вносят исправления, если это необходимо.
Решить самостоятельно задачи:
1 уровень – номер 1039 и номер 1041(а)
2 уровень – дополнительные задачи номер 1, 2,
3.
6. Домашние задание:
№1041 (б,в), 1044, 1040 (Л.С. Атанасян, Л.В. Кузнецова., В.Ф. Бутузов Геометрия. Учебник 7-9 классов. М. «Просвещение». 2010).
Литература для учащегося на уроке:
- Л.С. Атанасян, Кузнецова Л.В., Бутузов В.Ф. Геометрия. Учебник 7-9 классов. М. «Просвещение». 2010.
- Л.С. Атанасян и др. "Геометрия 7-9". Рабочая тетрадь. 9 класс. Любое издание.