Урок русского языка по теме "Сложные предложения с различными видами связи"

Цели урока:

1. Закрепление умения анализа сложного предложения при помощи схем;
2. Формирование умения различать виды связи в сложном предложении с различными видами связи;
3. Формирование умения ставить знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи;
4. Закрепление умения определять смысловые значения между частями БСП, значения, способы и последовательность присоединения придаточных предложений к главному;
5. Формирование умения использования в речи сложных предложений.

1. Способствование общему интеллектуальному развитию обучающихся;
2. Повышение культуры речи обучающихся;
3. Тренировка внимания.

1. Развитие чувства прекрасного;
2. Повышение языковой культуры обучающихся и общей культуры ребенка;
3. Воспитание в духе патриотизма.

• Мультимедийная установка, экран
• Наглядный материал для составления схем предложений
• Изображения картин природы
• Раздаточный материал (карточки, пособия для выполнения заданий)

Подготовка доски:

На доске размещены изображения картин природы, схема анализа синтаксических конструкций, записаны предложения для языкового анализа.

Резерв доски:

Будут помещены наглядные схемы предложений

Урок проводится по учебнику для 9-х классов общеобразовательных учреждений, Москва “Дрофа”. Авторы учебника: М.М.Разумовская, П.А. Лекант.

В проведении урока помогает показ слайдов компьютерной презентации.

Ход урока (см. таблицу)