Пояснительная записка
Данная методическая разработка на тему «День солидарности в борьбе с терроризмом» предназначена для проведения классного часа.
Международный терроризм на данный момент является весомым фактором в дестабилизации политической ситуации во многих странах и регионах мира. Каждая новость о совершенном теракте вызывает ужас во всем мире. Становясь одной трагедией для всех стран. Чаще всего объектами террористов становится мирное население, а косвенным объектом являются органы государственной власти, высокопоставленные политические деятели. Если взглянуть на терроризм прошлого то, он существенно отличается от того что мы видим сейчас. Расцвет средств массовой информации, достижения в технологическом прогрессе представляет реальную угрозу всему миру и человечеству. Так как в этих событиях погибают тысячи людей, невинных жертв. Тема терроризма весьма остро стоит и в России. Одно из самых страшных терактов произошедших в России - это террористический акт в Беслане. Нужно заметить, что событие 1 сентября 2004 года стало кульминацией длительной серии терактов, начавшейся взрывом 9 мая на грозненском стадионе «Динамо», когда боевиками был «казнен» Ахмад-Хаджи Кадыров и в том же месяце упали на землю 2 пассажирских самолета. В дальнейшем прогремел взрыв возле метро «Рижская». Все эти события свидетельствуют о том, что террористы активно занимались подрывными, террористическими акциями на территории Российской Федерации. Были убиты ни в чем неповинные люди, прежде всего дети. Беслан стал ужасом для страны и для всего мира, потому, что ничего похожего раньше не происходило. Никогда ранее специально не проводился захват школы, где подавляющее большинство составляли именно дети.
Актуальность этой темы очевидна, в настоящее время участились действия терроризма, которые уносят жизни невинных людей. Не только Россия, но и весь мир знает это место - «Беслан». Борьба с терроризмом охватила нашу планету на всех её континентах. Сегодня мы с Вами живём в нашей любимой стране и именно здесь: 1 сентября 2004 года произошли кровавые события, коснувшиеся в первую очередь детей в Северной Осетии школы №1 города Беслана. Прошло уже более 15 лет с тех трагических событий, но память не знает ни границ, ни времени, тем более что риску подверглись детские души, многие из которых ушли в небеса «Города ангелов».
В своей методической разработке мне хотелось рассказать обучающимся о страшных событиях Беслана, о том, какие ужасные дни провели взрослые и дети, являясь заложниками террористов. Об этом расскажут представленные презентации и видеосюжеты. Обучающиеся должны понять, что терроризм - это страшное явление человечества.
Актуальность разработки обуславливается существующей и довольно острой проблемой 21-го века - проблемой терроризма. Опасность терроризма чрезвычайно высока, ибо он не просто отражает насилие, но и способствует его развитию, формирует и усиливает чувство страха и обесценивает человеческую жизнь.
Цели и задачи классного часа
Цели мероприятия:
- продолжать учить обучающихся осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего;
- содействовать развитию у них понимания событий, происходящих в стране и мире, адекватно оценивать их;
- воспитывать уважение подрастающего поколения к памяти погибших, продолжать воспитывать чувства сопереживания и эмпатии, умение быть толерантным.
Задачи:
- Воспитательная: способствовать развитию духовно-нравственных качеств: сострадания, милосердия, взаимопомощи.
- Развивающая: вызвать у обучающихся чувство отрицания терроризма как явления;
- Образовательная: рассказать о событиях в Беслане, объяснить сущность терроризма как самого опасного явления человечества;
Оснащение классного часа
I. Материально-техническое оснащение:
1. Мультимедийная система
2. Компьютер
3. Экран
II. Методическое оснащение:
1. Методическая разработка данного классного часа
2. Презентация
3. Видеоролики
Сценарий классного часа
Слайд 1
Музыка «Город ангелов» или песня «Беслан» (ведущие выходят)
Ведущий 1. 3 сентября в соответствии с федеральным законодательством Российской Федерации является памятной датой в России - Днем солидарности в борьбе с терроризмом. В этом году эта дата в шестнадцатый раз будет отмечаться в нашей стране в память о трагедии в школе №1 города Беслана Республики Северная Осетия-Алания.
Слайд 2.
Ведущий 2: Маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам, до последней минуты сердцем прикрывавшим своих воспитанников и разделившим тяжесть выпавших на их долю испытаний, несгибаемым отцам и матерям Беслана - всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто выжил в эти страшные сентябрьские дни, посвящаем мы наше мероприятие.
Слайд 3.
Ведущий 1: 1 сентября 2004 года. Мирный, такой чистый и трогательный день, каким был всегда 1 сентября, содрогнулся от горя, плача и боли. Яркое солнце, буйные краски осени, музыка, цветы, торжественные лица малышей и старшеклассников, серьёзные лица педагогов.
Так и хочется крикнуть: не спешите, не идите! Совсем скоро всё закончится!
Черным цветом окрасятся деревья и цветы, небо, солнце, люди и дети…
В результате злодейского, беспримерного по жестокости террористического акта в городе Беслане погибли и получили ранения сотни мирных граждан, большая часть которых - ни в чем не повинные дети. Забыть тот горький день мы никогда не сможем. Они не вернулись из школы, молодые, сильные, жизнелюбивые. Они мечтали о светлом будущем.
Слайд 4.
Ведущий 2: 1 сентября 2004 года группа вооружённых людей в масках подъехала к зданию школы № 1 в Беслане на нескольких автомобилях и прямо со школьной линейки захватила в качестве заложников 1128 человек - детей и их родителей, - загнав их в спортзал школы.
Ведущий 1: Террористы потребовали от властей освобождения боевиков, ранее задержанных по подозрению в участии в нападении на Ингушетию 21-22 июня 2004 года, и вывода российских войск из Чечни.
Одновременно террористы пригрозили взорвать здание школы в случае штурма и убивать по 50 заложников за каждого ликвидированного террориста, и по 20 - за раненого.
Ведущий 2: В первый день террористы расстреляли 14 мужчин, оказавшихся в числе заложников.
Ведущий 1: В ночь на 2 сентября состоялись переговоры террористов с доктором Рошалем. Представители спецслужб передали террористам, что готовы предоставить им возможность безопасного выезда в Ингушетию и Чечню. Кроме того было предложено заменить заложников-детей на взрослых. Ответа на эти предложения не последовало, террористы также отказались принять воду, еду и медикаменты для захваченных в заложники.
2 сентября захваченную школу посетил бывший президент Ингушетии Руслан Аушев. По его просьбе боевики освободили группу заложников из 26 человек (матери с детьми грудного возраста).
Слайд 5. Песня «Мама, мне так хочется пить!»
Слайд 6.
Ведущий 2: 3 сентября в 12:40 оперативному штабу удалось договориться с террористами об эвакуации из школы тел убитых заложников. В 12:55 к школе выдвигаются сотрудники МЧС, которые должны забрать тела убитых. В 13:03-13:05 в здании школы раздаются два взрыва, из школы стали выбегать заложники. После чего спецподразделения российской армии и ФСБ предприняли штурм. В результате штурма потери понесли как террористы, так и штурмующие. Потери среди заложников: 333 погибших, около 500 раненых, а также погибло 10 спецназовцев.
Слайд 7. Видео («Знай их поимённо»)
Слайд 8.
Ведущий 1: Некоторых близкие и родные, друзья и коллеги не смогли найти их ни среди живых, ни среди мертвых, не нашли даже их тела, т.к. после обвала крыши и сильного пожара в спортивном зале остались сотни обезображенных до неузнаваемости трупов.
Ведущий 2: Теракт в Северной Осетии никого не оставил равнодушным: во всех уголках мира появились памятники и монументы, чтобы люди никогда не забывали о той страшной трагедии, и никогда ее не повторили.
Ведущий 1: Город ангелов - название мемориального кладбища, находящегося в Беслане, на котором похоронены 266 человек, погибших во время террористического акта в Беслане 1 сентября 2004 года. На территории кладбища находится памятник «Древо скорби».
Ведущий 2: В память о всех погибших в этой трагедии о бъявляется минута молчания. Вечная память погибшим в Беслане! (Минута молчания) - метроном https://www.youtube.com/watch?v=pgxNTD6dqig&feature=emb_logo
Слайд 9.
Ведущий 1: Мы не должны забывать эти черные даты и делать все возможное, чтобы этого не повторилось. Пусть рядом с вами всегда будут ваши родные и близкие, дорогие вам люди. Оставайтесь человечными, и тогда мир станет добрее.
Список использованной литературы
- Алешина Н.В. Классный час "Мы помним...", посвященный дню солидарности в борьбе с терроризмом и памяти всех жертв терактов // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». - Классное руководство. - http://urok.1sept.ru/articles/533215 (Дата обращения: 8.08.2010).
- Боташева А.К. Терроризм и смежные виды политического насилия: грани соотношения / А.К.Боташева //Социально-гуманитарные знания. - 2008. - №12. - С. 14-19
- Будницкий О.В. Терроризм глазами историка. Идеология терроризма/ О.В.Будницкий// Вопросы философии. - 2004. - №5. - С. 3-19
- Воронов В. Бесконечный день террора/ В.Воронов// Новое время. - 2004. - №52. - С. 8-11
- Воронов В. Пыль Беслана/ В.Воронов // Новое время. - 2005. - №10. - С.6
- Методическая разработка для проведения открытого классного часа https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2019/10/03/otkrytyy-klassnyy-chas-den-solidarnosti-v-borbe
- http://www.myshared.ru/slide/561579/
- http://www.schoolrm.ru/schools_rom/anrom/about/standard_doc/?ID=63468