1. Кого называют «сохатый»?
А) бобер
Б) овцебык
В) олень
Г) лось
2. Когда цветут папоротники?
А) в начале лета
Б) в конце лета
В) никогда
Г) в ночь на Ивана Купалу
3. Когда жители больших городов выезжают далеко за город, у них от «невидимого сокровища» первое время может кружиться голова.
Что это за сокровище?
Это ____________________.
4. Под микроскопом видно, что тело этого удивительного организма сплетено из грибных нитей и крошечных водорослей.
Что это такое? _____________________.
5. Отгадайте растение по описанию и напишите научное название.
Это растение обитает в лесах, зарослях кустов, на лугах. Имеет много ярких розовых цветков. Листья сочные длинные. На листьях множество темных пятнышек. У русского народа есть поверье, что эти пятнышки следы от кукушкиных слез.
Это ___________________.
6. Соедините стрелками.
Чем размножаются следующие объекты живой природы?
| смородина |
споры |
|
|
грибы |
клубни |
|
|
ель |
черенки |
|
|
картофель |
семена |
7. Подпишите картинки с горными породами. Какая из них самая прочная?
|
|
|
|
Самая прочная горная порода.
8. Подпишите и прономеруйте объекты Вселенной по возрастанию величины (начиная с самого маленького)
|
Объект Вселенной |
Название |
Номер по возрастанию |
|
||
|
||
|
||
|
||
|
|
9.Напишите столицы данных стран
Франция-
Англия-
Италия-
Украина-
Япония-
Норвегия-
10.Прочитайте текст. Впишите пропущенные слова
С пищей человек получает необходимые организму ______________ вещества.
Основным «строительным материалом» для роста и развития детй являются ____________. ____________ Они содержатся в таких продуктах как ____________, ____________ , ____________.
Главным поставщиком энергии для тела человека являются ______________. С помощью них мы хорошо и быстро соображаем и быстро двигаемся.
Они содержатся в таких продуктах как ____________, ____________, ____________.
Нельзя пренебрегать и ______________. Они обеспечивают организм энергией, помогает удерживать тепло, делает волосы и кожу гладкими и красивыми.
Они содержатся в таких продуктах как____________, ____________, ____________.
11.Метеорологи в своей профессиональной деятельности пользуются разными приборами.
Подпишите картинки и напишите, для чего метеорологам нужен каждый из данных приборов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Прочитайте рассказ, найдите экологические ошибки, подчеркните их. Сколько получилось ошибок?
Осень в лесу
Хорошо дышится в осеннем лесу! Просторно и светло. Среди увядающей травы можно найти много грибов: груздей, сыроежек, сморчков, опят. Цветущих растений совсем мало, но и над ними продолжают кружиться насекомые: жуки, бабочки, пауки, комары. Особенно их привлекают медуница и цикорий. Птиц почти нет, лишь изредка услышишь стук дятла да кукование кукушки. Растения и животные леса готовятся к зиме. С деревьев опадают листья. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придёт суровая и длинная зима.
Количество ошибок .
13. Подпишите названия достопримечательностей
А) вашего города
|
|
|
|
Б) вашего региона
|
|
|
