Проверочная работа по теме "Великая Отечественная война, 1941–1945 гг."

Сязи Надежда Максимовна, учитель истории и обществознания,

Классы: 9, 11

Ключевые слова: Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

Пояснительная записка

Проверочные задания для тематического и промежуточного контроля по теме «Великая Отечественная война (1941-1945 гг.)». В зависимости от использования УМК может применяться в 9 или 11 классах. Возможно использование при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории.

Часть 1

1. Каковы были последствия просчетов высшего руководства СССР в подготовке к ВОВ?

новый виток репрессий в стране
для руководства СССР нападение Германии стало внезапным
СССР оказался в международной изоляции
резкая смена курса политики

2. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите год, к которому относятся описываемые события.

«Обстановка того времени оставалась для нашей страны весьма трудной. Под пятой фашистских оккупантов находились Прибалтика и Белоруссия, Украина и Молдавия, западные и южные области Российской федерации. Враг продолжал блокаду Ленинграда, держал крупные силы войск неподалеку от Москвы. Накопленные с большим напряжением стратегические резервы были израсходованы... Обстановку усугубил неудачный для наших войск исход боевых действий под Ленинградом, Харьковом и в Крыму».

1941 г.
1942 г.
1943 г.
1944 г.

3. Летчик, совершивший первый ночной таран на территории СССР:

Н.Ф. Гастелло
И.Н. Кожедуб
А.И. Покрышкин
В.В. Талалихин

4. В чем состоит вклад СССР в победу во Второй мировой войне?

советские войска разгромили Квантунскую армию
на Восточном фронте вермахт потерял % личного состава, танков, артиллерии, авиации
незначительная часть решающих сражений Второй мировой войны произошли на советско-германском фронте
на советско-германском фронте удерживалось около 14 сухопутных сил Германии

5. Прочтите отрывок из высказывания советского деятеля искусств и укажите его фамилию.

«Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества нашего над врагом... Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте... Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу - Ленинграду - я посвящаю свою 7-ю симфонию».

А.В. Александров
С.С. Прокофьев
А.И. Хачатурян
Д.Д. Шостакович

6. Картину «Александр Невский» написал:

А.А. Дейнека
С.В. Герасимов
П.Д. Корин
М.И. Авилов

7. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

Львовско-Сандомирская операция
Ровно-Луцкая операция
Ясско-Кишиневская операция
Житомирско-Бердичевская операция
открытие второго фронта союзными войсками в Нормандии

8. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические • события, в правильной последовательности в таблицу.

план «Багратион»
план «Цитадель»
план «Оверлорд»
план «Уран»
план «Тайфун»

Сталинградская битва
Берлинская операция
Ялтинская конференция
битва за Днепр
операция «Кольцо»
встреча союзных армий у р. Эльба

10. Кто из перечисленных полководцев был репрессирован и восстановлен в звании в ВОВ? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

А.В. Горбатов
И.С. Конев
К.К. Рокоссовский
Ф.И. Толбухин
К.А. Мерецков
Р.Я. Малиновский

11. Установите соответствие между полководцами и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
А) командовал парадом Победы 24 июня 1945 г.
Б) командовал прорывом «линии Маннергейма»
В) командующий дивизией в битве за Москву
Г) командующий войсками в войне с Японией

А.М. Василевский
И.В. Панфилов
ГК. Жуков
К.К. Рокоссовский
С.К. Тимошенко

А	Б	В	Г

12. Установите соответствие между германскими военными и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
А) Э. Роммель
Б) Ф. Паулюс
В) X. Гудериан
Г) В. Кейтель

командующий германскими войсками в Сталинградской битве
командующий германскими войсками в Африке
подписал акт о капитуляции Германии
шеф гестапо
командующих бронетанковыми войсками в битве за Москву

А	Б	В	Г

13. Установите соответствие между советскими военными и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
А) генерал, зверски замучен в концлагере
Б) самый результативный снайпер в ходе Сталинградской битвы
В) стрелок-автоматчик, закрыл своей грудью амбразуру немецкого дзота
Г) командир группы бойцов, оборонявший дом в центре Сталинграда

А.М. Матросов
Я.Ф. Павлов
Д.М. Карбышев
Л.М. Павлюченко
В.Г. Зайцев

А	Б	В	Г

14. Ниже приведен перечень фамилий. Все они, за исключением одной, обозначают пионеров-героев.

В. Котик;
Космодемьянская;
М. Казей;
3. Портнова;
Л. Голиков;
А. Чекалин.

Найдите и запишите порядковый номер фамилии героя, не являющегося пионером

Ответ:…………………

15. Ниже приведен перечень фамилий. Все они, за исключением одной, обозначают маршалов СССР.

Ф.И. Толбухин;
Л.А. Говоров;
С.М. Буденный;
А.В. Горбатов;
Р.Я. Малиновский;
К.Е. Ворошилов.

Найдите и запишите порядковый номер фамилии военного, не ставшего маршалом СССР.

Ответ:………………..

16. Ниже приведен перечень фамилий. Все они, за исключением одной, обозначают командиров партизанских отрядов в ВОВ.

А.Н. Сабуров;
П.М. Машеров;
С.А. Ковпак;
Д.Н. Медведев;
Н.И. Кузнецов;
А.Ф. Фёдоров.

Найдите и запишите порядковый номер фамилии партизана, не являющегося командиром партизанского отряда.

Ответ:…………………..

17. Ниже приведен перечень фамилий. Все они, за исключением одной, обозначают выдающихся летчиков в ВОВ.

А.И. Покрышкин;
В.П. Чкалов;
В.В. Талалихин;
Н.Ф. Гастелло;
А.П. Маресьев;
И.Н. Кожедуб.

Найдите и запишите порядковый номер фамилии летчика, относящегося к другому историческому периоду.

Ответ:…………………..

18. Напишите пропущенное слово.

- это программа «освоения» Восточной Европы, разработанная гитлеровцами до ВОВ, по которой предполагалось уничтожить до 40 млн. населения СССР, а остальных превратить в рабов и переселить в Сибирь.

Ответ:…………………..

19. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Участники событий	Дата	Событие
М.И.Кантария, И.А. Егоров	_______________(А)	водружение советского флага над Рейхстагом
___________________(Б)	25 апреля 1945 г	соединение союзных войск на р. Эльба
___________________(В)	_______________(Г)	бой у разъезда Дубосеково
___________________(Д)	22 июня - 20 июля 1941 г.	_____________________________(Е)

Пропущенные элементы:

И.С.Конев, Н.Ф.Ватутин
танковое сражение под Прохоровкой
В.Г.Клочков, И.Е.Добробабин
И.Н.Зубачев, Е.М.Фомин
7 ноября 1941 г.
16 ноября 1941 г.
2 мая 1945 г.
оборона Брестской крепости
Д.Эйзенхауэр

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

20. Прочтите отрывок из сочинения историка.

«Рассредоточение советских войск обернулось их поражениями. Они не смогли разблокировать Ленинград; под Волховом была разбита 2-я ударная армия и взят в плен ее командующий генерал А.Власов. Самодурство и некомпетентность сталинского комиссара Л. Мехлиса привели к разгрому советских войск под Керчью, где в плен попало около 175 тысяч человек.

Катастрофа постигла наступавшие на Харьков войска Юго-Западного фронта под командованием С.Тимошенко. Сталин не внял предупреждению члена Военного совета фронта Н.Хрущева о том, что советским войскам грозит окружение, и не разрешил отступать. Дело закончилось их разгромом и пленением 200 тысяч человек.

Всего в немецкий плен попало 5,7 миллионов советских воинов, причем 3,4 миллиона -... Был издан приказ Ставки Верховного Главнокомандования № 270 от 16 августа».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Член Военного совета фронта, о котором идет речь в тексте, после ВОВ был репрессирован.
События, которые описываются в тексте, произошли в 1943 г.
Приказ объявлял всех военных, попавших в плен «изменниками Родины».
Блокада Ленинграда была окончательно снята в январе 1943 г.
Войска Юго-Западного фронта потерпели поражение при наступлении на Харьков.
Генерал А. Власов перешел на сторону противника.

Часть 2

21. Культура в годы Великой Отечественной войны СССР продолжала развиваться. Укажите не менее трех особенностей этого явления. Назовите не менее трех представителей искусства этого времени.

22. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Государства-сателлиты Германии выступили против СССР, так как у них не было, возможности противостоять нацистскому режиму».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:
1) ...
2) ...

Аргументы в опровержение:
1)…
2)…

Ответы к тематическому тесту

Часть 1

1 - 2
2 - 2
3 - 4
4 - 1
5 - 4
6 - 3
7 - 42513
8 - 54231
9 - 236
10 - 135
11- 4521
12 - 2153
13 - 3512
14 - 215 - 4
16 - 5
17 - 2
18 - Ост
19 - 793648
20 - 356

Часть 2

21. Особенности:

возрождение патриотизма;
ослабление гонений инакомыслящих;
власть стремилась мобилизовать духовные силы народа. Представители искусства: А.А.Ахматова, Л.Русланова, Л.Утесов.

22. Аргументы в подтверждение:

страны-сателлиты надеялись решить территориальные вопросы за счет СССР;
страны Восточной и Центральной Европы изначально отрицательно относились к социалистическому строю в СССР.

Аргументы в опровержение:

советско-финская война 1939-1940 гг.;
отторжение у Румынии в пользу СССР Бессарабии в 1940 г.

30.11.2022