Заготовка сена
Семья Москвина Алексея, ученика 5 класса, живет в деревне, где жители занимаются земледелием, животноводством. Личное подсобное хозяйство - важная составляющая сельской семьи. Для семьи Алексея, как и для большинства сельских жителей, оно является источником не только экологически чистых продуктов питания, но и источником пополнения семейного бюджета. В подворье Москвиных содержатся куры, гуси, свиньи, 3 коровы и 2 бычка. В начале мая, когда появляется зеленая трава, коров выпускают на пастбища. В начале ноября (в зависимости от погодных условий) их загоняют в личные подворья на зимнее содержание. Для того, чтобы содержать коров зимой, летом семья Москвиных заготавливает сено. У семьи имеется 6 гектаров земли. Летом 2021 года семья на этом участке заготовила 1260 тюков прессованного сена. Глава семьи, Москвин Виктор Сергеевич, имеет свой трактор и сельскохозяйственный инвентарь, необходимый для заготовки прессованного сена в круглых тюках, длиной 90 см и диаметром 50 см.
Задание 1. Сколько тюков сена израсходуют Москвины на один день, если за сутки 1 корова или 1 бык съедают 1 тюк сена?
Задание 2. Виктор Сергеевич возит тюки с поля на тракторе Т-25 и складывает их в специальном помещении - сеновале. На тележку можно сложить 5 рядов по 16 тюков и еще 10. Сколько рейсов нужно сделать Виктору Сергеевичу, чтобы собрать с поля все тюки? Запишите решение и ответ.
Задание 3. Виктор Сергеевич складывает тюки в сеновале, длина которого равна 10 м, ширина - 6 м, высота - 3 м. Можно ли все 1260 тюков прессованного сена разместить в этом сеновале?
Характеристики заданий и система оценивания
Задание 1. Заготовка сена.
Характеристики задания:
- Содержательная область оценки: количество.
- Компетентностная область оценки: применять.
- Контекст: личная жизнь.
- Уровень сложности: низкий.
- Формат ответа: задание с кратким ответом.
- Объект оценки: выполнять сложение.
- Максимальный балл: 1 балл.
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия |
|
1 |
Дан верный ответ: 5. |
|
0 |
Другие варианты или ответ отсутствует. |
Задание 2. Заготовка сена.
Характеристики задания:
- Содержательная область оценки: количество.
- Компетентностная область оценки: применять.
- Контекст: личная жизнь.
- Уровень сложности: средний.
- Формат ответа: задание с развернутым ответом.
- Объект оценки: выполнять арифметические действия: умножение, сложение и деление.
- Максимальный балл: 2 балла.
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия |
|
2 |
Дан верный ответ: 14.
|
|
1 |
При верном ходе решения допущена вычислительная ошибка, которая привела к неверному ответу. |
|
0 |
Другие варианты, включая верный ответ, а объяснение неверное или отсутствует, или ответ отсутствует. |
Задание 3. Заготовка сена.
Характеристики задания:
- Содержательная область оценки: пространство и форма.
- Компетентностная область оценки: формулировать.
- Контекст: личная жизнь.
- Уровень сложности: высокий.
- Формат ответа: задание с кратким ответом и объяснением.
- Объект оценки: планировать расположение фигур в пространстве с учетом заданных условий (расположение, размеры тюков, использование наибольшего количества), перевод единиц измерения.
- Максимальный балл: 2 балла.
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия |
|
2 |
Дан верный ответ: нет.
|
|
1 |
Дан верный ответ и приведено неполное объяснение, но в нем нет неверных действий или при верном ходе решения допущена вычислительная ошибка, которая привела к неверному ответу. |
|
0 |
Другие варианты, включая верный ответ, а объяснение неверное или отсутствует, или ответ отсутствует. |