Нина Александровна Петруцкая

Темы Открытых уроков автора

• Приемы построения учебного сообщества через групповые формы работы, специальную реорганизацию пространства учебной комнаты 2007

  Для работы с классом предусмотрены пространства, постоянно доступные детям и различающиеся по своей функции и атмосфере. Учебное пространство, более привычное для традиционной школы, является основным местом разворачивания учебного процесса. Детям разрешается во время урока переходить в игровое пространство, закончив работу. Деление пространств дало детям ценный опыт творческого преобразования действительности. Школа для детей это не только источник знаний, но и центр общения.