Татьяна Викторовна Наливайко

Темы Открытых уроков автора

• Подготовка и проведение педагогического совета по личностно-ориентированному обучению 2007
  соавторы: Белокопытова Наталья Владимировна, Коваленко Светлана Николаевна, Козорез Ирина Владимировна

  В данной работе представлено теоретическое обеспечение личностно-ориентированного обучения, связь с инновационными педагогическими технологиями. Разработана деловая игра по формированию программы личностно-ориентированного мониторинга учащихся школы и сделаны выводы по созданию, необходимости и преимуществам мониторинга личностных качеств учащихся.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Особенности взаимосвязи жизнестойкости с самоотношением и стилевой саморегуляцией у учащихся старших классов

  Данная работа рассказывает о возрастных различиях во взаимоотношениях старшеклассников, которые происходят внутри системы самоотношения. Исследуется также корреляционная связь жизнестойкости со стилевой саморегуляцией поведения, которая имеет различия на мужской и женской выборках.

• Изучение межличностных отношений у учащихся 9-х и 10-х классов

  На основании изучения межличностных отношений мы выяснили, что взаимоотношения в 9–10-м классах нашей школы примерно одинаковые. Тревогу вызывает количество непринятых учащихся в одном из классов. Выбор лидеров во всех классах определяется стадией развития групп: чем ближе по уровню своего развития группа находится к коллективу, тем более благоприятные условия она создает для проявления лучших сторон личности и торможения того, что в ней есть худшего.

• Изучение представлений шестиклассников о применении компьютеров

  Цель работы – определить осведомленность шестиклассников о применении компьютера в различных областях, подтвердить или опровергнуть высказывание, что "компьютер прочно вошел в повседневную жизнь современного человека".

• Особенности гендерной социализации подростков и юношества

  В результате применения созданного нами проективного теста, основанного на методике С.Бэм, выяснилось, что имеются возрастные различия в гендерной социализации подростков и юношества

• Особенности выраженности ценностных ориентаций представителей разных этнических групп

  В данной работе проверяется гипотеза, что у представителей этнического большинства (русские) и меньшинства (представители других этносов) существует различие в системе ценностей. Проведено исследование по выявлению этнической принадлежности и отношению к своей этнической группе; по выявлению ценностных ориентаций у представителей разных этнических групп. Показано, что у нерусских школьников преобладают такие ценности, как собственный престиж, достижения, материальное положение и сохранение собственной индивидуальности.

• Жест приветствия как важнейшее средство невербальной коммуникации

  В этом проекте мы выяснили, что такое язык жестов и какие ученые его изучали, рассмотрели жесты приветствия разных народов. Кроме того, в результате собственных наблюдений автор узнал, какие приветствия приняты и наиболее распространены среди ребят его возрастной группы (11-12 лет), и представил их в виде таблицы.

• Праздник крещения и таинство крещения в православии

  Жизнь человека от рождения и до смерти неотделима от жизни его народа: родного языка, культуры, традиций, религии. История русского народа тесно связана с историей Православной церкви. В работе рассматривается история праздника и особенности таинства крещения.