Лидия Васильевна Лемех

Темы Открытых уроков автора

• Открытый урок по интегрированному краеведческому курсу "Я здоровье берегу!" 2014

  Цель урока: сформировать представление и здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; познакомить детей с правилами, помогающими сохранить здоровье; воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью.

• Упражнения в чтении и письме. Знакомство с новым знаком препинания в конце предложения – многоточием 2014

  Цель урока: тренироваться в чтении и письме слов, предложений с изученными буквами; познакомиться с новым знаком препинания в конце предложения – многоточием.

• Открытый урок русского языка "Обобщение знаний о глаголе" 2014

  Цель урока: формировать умение учащихся правильно обосновывать написание безударных окончаний глаголов; развивать умение учащихся распознавать спряжение глаголов; совершенствовать знания учащихся о временных формах глагола.

• Открытый урок по интегрированному краеведческому курсу "Я здоровье берегу" 2014

  На уроке производится беседа о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, происходит знакомство с правилами и секретами сохранения здоровья, проводятся развивающие игры.

• Упражнения в чтении и письме. Знакомство с новым знаком препинания в конце предложения – многоточием 2014

  Урок знакомит с новым знаком в конце предложения – многоточием. Повторение пройденного: родственные слова, словарные слова, объяснение значения новых слов, работа над словами, обозначающих действия предмета, прямое и переносное значение этих слов.

• Обобщение знаний о глаголе 2014

  Урок в 4-м классе призван формировать умение учащихся правильно обосновывать написание безударных окончаний глаголов, развивать умение распознавать спряжение глаголов, совершенствовать знания о временных формах глагола.

• Введение в раздел "Какая разная осень…" 2011

  Из широчайшего спектра ИКТ избрана наиболее целесообразная для восприятия младших школьников – презентация. В первой части урока учащимся предлагается решить проблемную ситуацию: какими красками рисуют осень художник, композитор и поэт? В основной части урока учитель переходит непосредственно к изучению нового материала по теме урока «Какая разная осень».

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• История Деда Мороза издалека и до наших дней

  В проекте показан путь развития образа Деда Мороза от древних славян до наших дней. Проект включает в себя славянские мифы и легенды о происхождении Деда Мороза, собирательный образ Деда Мороза (внешний облик, место прописки, способы передвижения), информацию о появлении внучки Снегурочки, историю празднования Нового года.

• Загадка происхождения человека

  В проекте дается описание основных теорий происхождения человека: теория эволюции Ч.Дарвина, теория творения, теория внешнего вмешательства. Проводится социологический опрос "Происхождение человека".