Елена Владимировна Никитина

Место работы:: МАОУ СОШ№2 с углубленным изучением английского языка, Великого Новгорода
Должность:: педагог-психолог

Темы Открытых уроков автора

Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях введения ФГОС в школе 2012

В статье представлена модель системы психолого-педагогического сопровождения развития детей в условиях внедрения ФГОС. Описываются задачи, принципы и направления психолого-педагогического сопровождения. Дается краткая характеристика субъектов психологического сопровождения и их функция в области сопровождения в новых условиях. В приложении представлена подробная программа психолого-педагогического сопровождения адаптационного периода учеников 5-х классов в условиях перехода на ФГОС.