Работа с дошкольниками
-
Познавательно-речевое развитие. Образовательная область "Коммуникация", "Осенний урожай" 2012
Задачи урока: учить дифференцировать овощи, фрукты; развивать внимание, мышление; закреплять умение образовывать относительные прилагательные от существительных; закреплять обобщающие понятия "овощи", "фрукты".
-
Организация деятельности воспитателя по формированию эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста 2012
В статье показано, как осуществить раскрытие творческого потенциала ребенка с учетом его индивидуальных типологических особенностей посредством совершенствования его коммуникативных навыков и развития эмоционально-волевой сферы.
-
Нравственное воспитание и формирование поведения детей старшего дошкольного возраста 2012
В последнее время постоянно отмечается, и совершенно справедливо, что процессы воспитания детей, в частности процессы нравственного воспитания, изучаются значительно меньше, чем процессы обучения мышлению и производственной деятельности. Статья покажет, как дать учащимся необходимые знания.
-
Лепка с использованием нетрадиционных техник с детьми средней группы 2012
В конспекте представлена область «Художественное творчество» с использованием нетрадиционных материалов лепки и сюрпризного момента. Включены задачи других образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье», «Труд».
-
Логопедическое занятие по формированию навыков связной речи в старшей группе для детей с ОНР "Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Неудачная охота»" 2012
Занятие построено с учетом классической методики формирования навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Обучение составлению рассказа по серии сюжетных картинок осуществляется на основе рассматривания серии картинок и образца педагога. Во второй части занятия проводится дидактическая игра «Путаница», направленная на активизацию в речи детей существительных множественного числа в родительном падеже.
-
Реализация творческого проекта "Наш родной город Колпино" 2012
Материал предназначен для воспитателей старшей и подготовительной группы детского сада. В нем рассказывается о том, как в нашей группе осуществлялась работа по нравственно-патриотическому воспитанию. Акцент делается на взаимодействие с родителями при реализации этого проекта.
-
Комплексное занятие для детей среднего дошкольного возраста "Прогулка по осеннему лесу" 2012
Занятие основано на основе воображаемой прогулки по осеннему лесу. Оно построено комплексно, где решаются задачи по разделам: мир природы, развитие речи, изобразительное искусство.
-
"Нам не страшен серый волк". Сценарий досуга по ОБЖ для дошкольников по мотивам русских народных сказок 2012
Предлагаемый интерактивный сценарий направлен на расширение знаний и представлений ребенка о возможных проблемах и последствиях в таких ситуациях как "один дома", "встреча с незнакомым человеком", "уход на улицу без спроса". Досуговое мероприятие в театрализованной форме способствует формированию у детей творческих способностей, основ актерского мастерства, духа коллективизма, сопереживания и взаимопомощи.
-
Фронтальное занятие по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе по теме "Звук [э]. Буква Э" 2012
Цель занятия – познакомить детей со звуком и буквой "Э".
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности 2012
Музыкальные занятия – это одна из форм организации в образовательной области "Музыка". Главная задача, стоящая перед педагогом на занятии, – вызвать у ребят интерес к музыке и музыкальной деятельности, обогатить их чувства и впечатления. Это одна из форм праздничных мероприятий на осеннюю тематику, в совместной деятельности дружеского творческого трио: педагог – ребенок – родитель.
-
Викторина "Лес – наше богатство" 2012
Урок направлен на закрепление знаний о деревьях, их названия, характерные особенности, принадлежность к разным видам: хвойные, лиственные. Учащиеся повторяют название лесных ягод, правила поведения в лесу. Воспитывается любовь и бережное отношение к родной природе.
-
Конспект занятия по валеологии на тему "Носы нужны не только для красы" 2012
Несколько примеров валеологических занятий в подготовительной группе.
-
Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе "Урал – жемчужина природы" 2012
Урал не случайно называют кладовой и сокровищницей нашей страны. На сегодняшней день по-прежнему актуальным остается вопрос: как правильно сформировать у детей дошкольного возраста чувство любви к своему родному краю? Главная задача взрослого на этом этапе жизни ребенка – сделать этот процесс управляемым, полезным для ребенка с точки зрения познавательного, нравственного, эстетического развития.
-
Драматизация "Город сломанных игрушек" 2012
На занятии формируются навыки правильного поведения детей на улицах города.
-
Учись слушать, думать, говорить (из опыта работы) 2012
Задачи урока: систематизировать работу по словарному запасу, словоизменению, словообразованию, грамматическому строю речи, связной речи; способствовать речевому и интеллектуальному развитию детей; развивать диалогическую и монологическую речь детей; развивать внимание, память, мышление.
-
Экологический досуг для детей старшего дошкольного возраста "По следам лесных животных" 2012
Экологический досуг проводится на свежем воздухе в зимний период. В ходе досуга дети учатся ориентироваться на местности с помощью компаса. Закрепляются знания детей об образе жизни животных и птиц в зимний период года. Развивается внимательность, умение различать следы животных.
-
Конспект занятия в старшей группе "Люби и знай малую родину" 2012
На занятии формируется представление детей о малой родине, о любви к ней.
-
Сценарий праздника "Рождественская елочка" 2012
Мероприятие «Рождественская елочка» содействует становлению духовно-нравственной сферы ребенка, являющейся основой базовой культуры личности. Приобщает детей к традициям российского этноса, формирует национальное самосознание.
-
Развитие интегративных качеств личности дошкольников 2012
В настоящее время в соответствии с требованиями ФГТ определены виды детской деятельности и области интеграции. Одной из таких областей является "Безопасность", основная цель которой предполагает воспитание у дошкольников ответственного и осознанного отношения к правилам поведения, формирование навыков безопасной жизнедеятельности. Авторами представлены различные формы и методы освоения данной образовательной области: тематический проект, игры, беседы, занятия, эксперименты, экскурсии.
-
Комплексное подгрупповое занятие по обучению детей рассказыванию по серии сюжетных картинок 2012
Рассказывание по зрительному восприятию серии сюжетных картин имеет большое значение для сенсорного развития ребенка. Характерной особенностью составления детьми с речевой патологией рассказа по серии сюжетных картин является перечисление (называние) предметов на них. Картины необходимо подбирать по принципу логической последовательности. Очень важно, чтобы набор изображений был полным.
-
Значение музыки в воспитании ребенка-дошкольника 2012
Общество заинтересовано сохранить и передать будущим поколениям духовные ценности, в том числе музыкальную культуру. Дети должны развиваться через познания культурного наследия, воспитываться так, чтобы в будущем быть способными его приумножать.
-
Занятие по валеологии в подготовительной группе 2012
Занятия по валеологии помогают сформировать у детей специальные знания, умения и навыки по сохранению своего здоровья: знание правил гигиены и ухода за своим телом; знание наиболее опасных факторов риска для здоровья и жизни; знание о том, как устроен человек, какие органы нуждаются в особой защите; знание о своем физическом развитии, уровне физической подготовленности.
-
Конспект занятия по ФЭМП детей старшего дошкольного возраста "Дорога в царство Снежной королевы" 2012
Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра, она занимает в жизни ребенка главное место. Поэтому, развивая математические представления, мы используем игры с цифрами и числами, с геометрическими фигурами, игры на ориентировку на плоскости, игры на логическое мышление. Они помогают развивать внимание, память, речь, формируется интерес к математике.
-
Развитие творческого потенциала дошкольников через проектную деятельность 2012
Воплощая проект, следует начать с формирования оригинального замысла, в конце проекта может быть создан новый продукт, который ценен тем, что представляет собой уникальное видение мира, свойственное данному ребенку. В творческом проекте повышается креативность за счет расширения пространства возможностей в момент обсуждения различных вариантов проекта, предлагаемых сверстниками. Дошкольник получает позитивный опыт конкурентного взаимодействия и понимает, что идея должна представлять ценность не только для него, но и для других.
-
Путешествие в страну "Геометрия" 2012
Цели урока: уточнить представление о формах геометрических фигур через игру, научить различать фигуры и уметь называть.
-
Научно-практическая статья "Формирование толерантности у детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельности" 2012
Работа включает ы себя как аналитическую, так и практическую составляющие по теме с учетом опыта автора.
-
Формирование навыков правильного употребления предлогов в падежных конструкциях у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 2012
Дается представление о предлогах, ошибках, допускаемых детьми дошкольного возраста с ОНР при употреблении предложно-падежных конструкций, основные направления при обследовании. Предоставлены программные требования к поэтапному изучению предлогов в падежных конструкциях в старшей и подготовительной группах.
-
День тигра (беседа с детьми старшего дошкольного возраста) 2012
Амурский тигр – самая крупная кошка планеты, по силе и мощи не имеющая себе равных в мировой фауне. Только ей – единственной из рода Panthera, не страшны снега, морозы и таежные дебри. Но страшны браконьеры, пожары, вырубка леса, нещадное сокращение кормовой базы и мест ее традиционного обитания. Праздник День тигра – один из шагов на пути поиска взаимопонимания между человеком и дикой природой. День тигра – это самый яркий экологический праздник.
-
Занятие по лексической теме «Животные жарких стран» в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи III уровня 2012
Цели урока: закрепление представлений о животных жарких стран и их особенностях; закрепление грамматических форм существительных родительного падежа единственного и множественного числа, названий детенышей; упражнение в согласовании существительных с прилагательными; закрепление слов сложной слоговой структуры; закрепление умения образовывать сложные слова путем сложения основ; повторение схемы составления рассказа – описания животного.
-
Презентация проекта "Пластилиновые фантазии: пластилинография" 2012
Представленный материал посвящен применению метода проектов в образовании детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения. Применение данного метода способствует развитию зрительного восприятия, речи, мышления, формированию целостной картины мира