Эльвира Абдулловна Тухватуллина

Темы Открытых уроков автора

• Человек на войне. По роману-эпопее М.Шолохова "Тихий Дон" 2011

  Работая с текстом, учащиеся выделяют самое главное и вносят в ОСК ключевые слова, цитаты, делают краткие выводы, учатся логично выражать свои мысли. На заключительном этапе работы обязательно читается опорный текст, что даёт возможность подвести итоги работы с произведением, проверить знания, способствует развитию речи и творческих способностей учащихся.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Образ сумерек в творчестве Е.А. Баратынского

  В работе рассматривается история создания книги "Сумерки". Представлен анализ стихотворения "Недоносок".

• Роль песен Б.Окуджавы в художественных фильмах

  В данной работе идет речь о песнях Б.Окуджавы и их значении в раскрытии сюжетов фильмов, в которых они прозвучали. Приведены результаты опроса сверстников о популярности песен Б.Окуджавы.

• Колонизация башкирского края русскими переселенцами в топонимике Башкортостана

  Я заинтересовалась названием деревни Побоище, которая находится в Кугарчинском районе. Из рассказов жителей я узнала, что она возникла в связи с деятельностью Ивана Масаловых. Он построил в Каноникольске медеплавильный завод. Первое название было Ивановка. Во времена Крестьянской войны Пугачев находился в этой деревне и дал бой. С тех пор деревню переименовали в Побоище.

• Насилие на экране: игра разума или реальная опасность?

  В работе говорится о влиянии насилия на моих сверстников, о способах защиты детской психики от негативного влияния фильмов со сценами насилия. По итогам опросов составлен рейтинг самых популярных фильмов среди моих сверстников.

• События августа 1991 года в романе Г. Бакланова "И тогда приходят мародеры" и в публицистике

  Цель данной работы: исследовать причины появления современных мародеров; сравнить изображение августовского путча 1991 г. в романе "И тогда приходят мародеры" с изображением этих событий в публицистике (в журнале "Солдат удачи").

• Оренбургский губернатор В.А. Перовский как литературный прототип героя рассказа Л.Н. Толстого "После бала"

  В 1862 г. Л.Н. Толстой приехал в башкирское кочевье на речке Каралык недалеко от Оренбурга. Среди оренбургских губернаторов большую часть жизни отдал этому краю человек неординарной судьбы В.А. Перовский. Но иногда Перовский был чудовищно жесток. Личность этого губернатора привлекла внимание Л.Н. Толстого. Принято считать, что прототипом Петра Владиславовича в рассказе "После бала" стал брат Л.Н. Толстого. Цель работы — доказать, что прототипом литературного героя был губернатор В.А. Перовский.

• Особенности эпистолярного жанра в стихотворении В. Маяковского "Лиличка!"

  Стихотворение "Лиличка!" было написано в 1916 г., но впервые увидело свет с заглавием-посвящением "Лиличке" только в 1934 г. Лиля Брик стала единственной героиней в жизни и творчестве Маяковского. Начиная с 1915 г. поэт посвящал Лиле Брик все свои поэмы.