Татьяна Анатольевна Плетникова

Темы Открытых уроков автора

• Гражданское воспитание подростков 2009
  соавтор: Кольцова Екатерина Анатольевна

  МОУ "СОШ № 22" – это школа гражданского воспитания, одной из задач которой является воспитание гражданина, умеющего адаптироваться в современном социуме. Ученики и учителя школы осваивают проектную деятельность в учебной и во внеклассной работе. В предложенном материале рассматриваются проекты социально значимых инициатив школьников.

• Нескучный урок физики в 7-м классе по теме: "Диффузия" 2006

  Урок по теме "Диффузия" проводится в 7-м классе (учебник А.В. Перышкин, М, "Дрофа", 2000). Тема урока является промежуточной в изучении первоначальных сведений о строении вещества. Демонстрационные и фронтальные эксперименты позволяют наглядно представить изучаемое явление, выявить его физическую сущность и дать сравнительную характеристику. Ход и содержание урока позволяют выявить глубину и систематичность усвоения изучаемого материала. Актуализация экспериментов, использование различных способов активизации мыслительной деятельности позволяет отнести этот урок к "нескучным" урокам физики.

• Урок физики в 9-м классе по теме "Равнодействующая сил" 2005

  Представлен комбинированный урок, на котором при изложении нового материала используется проблемный метод обучения. Учитель выдвигает перед обучающимися проблему, формирует гипотезу на основе известных фактов и имеющихся знаний, выбирает метод исследования и доносит его до обучающихся. В заключение проводит анализ полученных результатов и их обобщение. Это позволяет обучающимся получить представление о методах познания в физике и приобрести умение анализировать окружающую действительность (предполагаемый результат).

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Трение и износ при эксплуатации двигателя

  В работе рассмотрено трение как основной фактор, вызывающий износ рабочих поверхностей деталей двигателя, а также другие явления в моторах, которые вызывают разрушение рабочих поверхностей при эксплуатации автомобилей, являются сопутствующими разрушительными факторами и усиливают нагрузки трения.