Ольга Ивановна Котовская

Темы Открытых уроков автора

• Правополушарные дети: учет теории функциональной асимметрии мозга в преподавании истории 2011
  соавтор: Федорченко Неля Леонидовна

  Отправляясь на урок, каждый учитель стремится правильно выстроить схему общения и методику преподавания. Один из примеров учета индивидуальных особенностей школьников в процессе обучения - использование теории мозговой асимметрии. Суть ее заключается в том, что у детей чаще ведущим является одно полушарие. Это влияет на особенности восприятия, поведения ребенка, даже на его здоровье. В статье рассматриваются примеры использования специальных приемов для обучения "правополушарных" детей.