Ирина Юрьевна Никитина Место работы: МБОУ "Ингалинская СОШ", с. Ингалы, Большереченский р-н, Омская обл. Должность: учитель истории

Темы Открытых уроков автора

• Педагогический проект по истории "Виват, Россия!" 2013

  Основная цель работы над проектом: формирование активной гражданской позиции в социальных преобразованиях, происходящих в стране; воспитание гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности и самостоятельности. Руководствуясь данными целями, передо мной стоит задача создания образовательной среды для обеспечения творческого развития ученика.

• Парацентрическая технология обучения истории как основа формирования ключевых компетенций учащихся 2012

  Практика преподавания истории в школе может давать высокие результаты обучения при условии, если учитель не только хорошо владеет методикой, психологией и дидактикой, но и умело руководствуется ими на уроке. Иначе учителю приходится решать сложные задачи обучения волевым путем, что делает процесс усвоения знаний учащимися формальным и поверхностным.

• Внеклассное мероприятие по литературе и истории "Живая память о былом" 2011
  соавтор: Сысова Валентина Александровна

  Мероприятие посвященное жителям Омска в годы Великой Отечественной войны – солдатам, труженикам тыла и детям.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Символика древнерусского храма

  Исследовательская работа рассказывает о символах древнерусского храма и предназначена для популяризации знаний о православной культуре. В работе речь идет о внутреннем и внешнем убранстве храма, иконостасе, колоннах и значимости храма для православного человека.

• Все для фронта, все для Победы!

  Работа посвящена вкладу жителей Омска и Омской области в дело победы советского народа над фашистской Германией в войне1941-1945 гг.

• Будущее коррупции в Росии: с ней или без нее

  В работе рассматривается коррупция как социально-историческое явление, причины и последствия коррупции, меры законодательного обеспечения противодействия коррупции. Представлены итоги социологического опроса в МОУ "Ингалинская СОШ" по данной теме.