Формирование навыка интеллектуальной рефлексии с помощью проективного метода «Костер» с педагогами ДОУ

Этот инструмент в работе психолога поможет педагогам актуализировать проблему. Его можно применять со взрослыми людьми без интеллектуальных нарушений и патологий. Метод разработан для индивидуальной работы в качестве проективного диагностического инструментария. Поэтому данная тема самообразования, на мой взгляд, является актуальной для изучения педагогом-психологом детского сада. Это позволит расширить практический инструментарий педагога-психолога в работе с педагогами ДОУ.

Цель самообразования: повышение уровня компетентности в индивидуальном консультировании в вопросе применения метода интеллектуальной рефлексии с участниками образовательных отношений.

Задачи самообразования:

• Повышение теоретических знаний по теме самообразования.
• Отработка практических навыков и умений в применении метода консультирования.
• Систематизация накопленного опыта по теме самообразования.

Планирование работы педагога-психолога по самообразованию