Наталья Михайловна Алаева

Место работы:: МБДОУ №12 "Буратино", г.Бугульма, Республика Татарстан
Должность:: воспитатель

Темы Открытых уроков автора

Развлечение по знакомству детей с правилами дорожного движения "Азбука города" 2014
соавторы: Игнатьева Ирина Васильевна, Максимова Ирина Николаевна

Мероприятие проводится в форме вечера веселых и находчивых совместно с родителями. В игровой форме у детей закрепляются правила дорожного движения, поведения на улицах города. Дети используют полученные знания, исправляют ошибки героев мультфильмов.
Индивидуальный подход к ребенку 2011
соавторы: Игнатьева Ирина Васильевна, Осипова Римма Валентиновна

В статье кратко рассматриваются некоторые факторы воспитания детей. Статья построена в форме консультации для родителей.
Как построить мир в семье? 2009
соавтор: Осипова Римма Валентиновна

Что такое семья для современного человека? Нужна ли она? Каким же будет наше новое поколение, воспитанное уже не на вековых семейных традициях, а в свободной манере? Обследование воспитанников при помощи диагностической игры "Почта". Семейный праздник, декада семьи, составление семейной истории, работа Семейного консультационного пункта.
Работа по формированию поликультурной компетентности дошкольников в соответствии с современными достижениями педагогической науки и практики 2008
соавтор: Осипова Римма Валентиновна

В работе рассмотрена поликультурная образованность индивида - проявление положительного отношения к окружающим его людям иной этнической принадлежности. Показана материальная, духовная, нормативная культуры как составные части поликультурного воспитания.
Специальная поддержка с ФФНР 2006
соавторы: Вильданова Римма Раиловна, Осипова Римма Валентиновна

С раннего возраста идёт подготовка артикуляционного аппарата, выработка правильного речевого дыхания в непроизвольных и забавных упражнениях и заучивание с детьми стихотворений. В старшем дошкольном возрасте сказочный герой – Язычок – знакомит детей с органами артикуляции. В работе помогают схемы, разнообразные игры для знакомства со звуками и буквами, определения их места в слове, деления слов на слоги, составления предложений.