Нурия Кажмединовна Булатова

Темы Открытых уроков автора

• Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса 2012

  Главная цель психологического сопровождения – создание таких социально-педагогических условий, в которых каждый ребёнок мог бы стать субъектом своей жизни, своей деятельности, общения и собственного внутреннего мира. В статье рассматриваются связанные с этим вопросы.

• Формирование духовно-нравственной культуры личности для профилактики девиантного поведения 2012

  Нравственный мир человека не возникает сам по себе, он сложен и разнообразен. Статья посвящена особенностям формирования духовно-нравственной культуры личности в условиях конкретной национальной среды.

• Конспект занятия психолога со старшеклассниками по теме "Философские размышления о счастье" 2010

  Цель занятия: помочь разобраться в философской категории "счастье" и предложить для обсуждения модели понимания счастья выдающимися людьми; научить формулировать свои жизненные цели и делать их действенными; формировать целеустремлённость, желание совершенствоваться, реализовать себя, достичь успеха в жизни.

• Конспект интегрированного урока по граждановедению и психологии на тему "Мой разумный выбор" 2010

  Цели: формирование внутренней готовности к осознанному и самостоятельному планированию, ответственности за свой выбор при решении жизненных проблем, корректировке и реализации своих профессиональных интересов; развитие социальной компетентности, коммуникативной культуры; исследование себя, своих ресурсов, проектирование своей жизни.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Как сохранить здоровье?

  Каждый человек хочет быть здоровым. Но что такое здоровье и что нужно для сохранения здоровья. По определению Всемирной организации здравоохранения (B03), "здоровье — это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов". В этом проекте мы изучали духовно-нравственную составляющую здоровья человека.