Иностранные языки
-
Урок-обобщение по теме "Спорт. Олимпийские игры. Знаменитые спортсмены" 2008
Предлагаемый материал предназначен для учащихся средних классов с углубленным изучением английского языка. Основой для данного урока послужили материалы УМК English VII (авторы О.В. Афанасьева, И.В. Михеева). Главной целью работы является достижение функциональной грамотности во владении иностранного языка. Данный урок активизирует употребление изученного языкового материала, формирует познавательные интересы обучающихся по теме "Спорт. Олимпийские игры". На уроке были использованы мультимедийные технологии, которые способствуют повышению мотивации и познавательной активности учащихся, а также расширению их кругозора.
-
Урок-праздник "Helloween" 2008
Урок-праздник «Halloween» разработан для 5-го класса средней общеобразовательной школы и рассчитан на детей, изучавших язык и в начальной школе. Данный урок интересен учащимся, т.к. проходит костюмированно, театрально, в форме игры, и поэтому материал, изучаемый на уроке, запоминается без усилий.
-
Планирование урока иностранного языка с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов 2008
Использование НИТ на уроках иностранного языка в учебном процессе принципиально изменило подход к оценке информационных умений педагога, которые до недавнего времени преимущественно связывались со способностью транслировать информацию обучаемым. Сегодня же уровень информационных умений учителя иностранного языка определяется не только коммуникативными навыками, но и возможностью использования компьютера в качестве источника информации. С этой точки зрения очень важен уровень сформированности аналитических, прогностических и проективных умений учителя иностранного языка, направленных на оценку качества образовательных электронных ресурсов (ОЭР) и эффективности их применения в учебном процессе.
-
Открытый урок английского языка в 8-м классе по теме "Let is go to London" 2008
Открытый урок английского языка в 8-м классе по технологии развития критического мышления и обучения с использованием интерактивной доски. Данный урок является обобщающим по разделу “Would You Like to Go to Britain?” УМК В.П. Кузовлева знакомит учащихся с достопримечательностями Лондона.
-
Разработка интегрированного урока (английский + французкий языки) 2008
Интегрированный урок в технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» для учащихся 9-го класса общеобразовательной школы по английскому и французскому языкам. Данная технология обеспечивает интерактивное включение учащихся в образовательный процесс. В процессе общения учителя и учащихся удается значительно увеличить время устной практики каждого ученика.
-
Урок английского языка для 10–11-х классов 2008
Урок английского языка для 10–11-х классов "День святого Валентина" знакомит учащихся с историей праздника и традициями празднования, приобщает к культуре страны изучаемого языка, обучает различным видам совместной деятельности, воспитывает толерантное отношение к чужому мнению, образу жизни, расширяет лексический запас, развивает логическое мышление и языковые догадки, навыки спонтанной речи и аргументации.
-
Урок английского языка в 11-м классе по теме "Обучение иноязычному письму" (деловое письмо – запрос информации) 2008
Данный урок разработан на основе учебного пособия «First Certificate STAR» автор Luke Prodromou, издательство MACMILLAN. Материалы урока могут быть использованы при подготовке учащихся к ЕГЭ, разделу «Письмо». Целью урока является обучение иноязычному письму, а именно деловому письму- запросу информации. Урок построен с использованием компьютерной программы Power Point.
-
Урок английского языка в 7-м классе по теме "The World Around Me" 2008
Традиционный урок с применением компьютерных технологий. Цели данного урока: формирование устойчивого интереса к предмету; расширение кругозора учащихся, развитие познавательных интересов; воспитание уважительного отношения к собеседнику.
-
Проблема формирования гражданской компетентности учащихся в учебном процессе 2008
В современной педагогической науке встречается ряд достаточно близких по своему содержанию терминов – «гражданская компетентность», «гражданская компетенция», «компетенции гражданственности». В данной статье автор приводит определения вышеназванных понятий, а также определяет специфику формирования гражданской компетентности у учащихся школ в процессе изучения дисциплин различных циклов. Определены методы формирования гражданской компетентности в учебном процессе, на уроках иностранного языка.
-
Урок английского языка в 8-м классе по теме "Русские зимние праздники" 2008
Основными задачами урока являются: знакомство с традициями и обычаями празднования Масленицы на Руси; формирование потребности учитывать статус собеседников в разных ситуациях общения и использовать речь, адекватную ситуации общения; осознание реалий родной культуры; развитие способности к сравнению, формулированию выводов из увиденного, услышанного; развитие коммуникабельности.
-
Урок английского языка "Что? Где? Когда? Почему?" 2008
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Что? Где? Когда? Почему?» предназначено для проведения в основной общеобразовательной школе с учащимися 5–6-х классов с целью повторения учебного материала в неформальной обстановке во время игры, а также повышения интереса к изучаемому предмету.
-
Открытый урок английского языка в 3-м классе по теме "Веселого Рождества!" 2008
Данный урок разработан на основе УМК " Spotlight " ("Английский в фокусе") авторы Н.И. Быкова, Дж.Джули и др. для 3-го класса (2-й год обучения). Возможно также использование конспекта урока при работе по учебникам других авторов при изучении темы "Рождество и Новый год". Целью этого урока является обобщение и систематизация знаний учащихся по теме, активизация познавательной деятельности, развитие навыка групповой работы, создание ситуации успеха.
-
Урок-презентация по теме "New York, New York…" 2008
В поисках оптимального учебника для себя и моих учеников моим выбором стал УМК К.Ю. Кауфман, М.Ю. Кауфман "Счастливый английский.ru ", по которому я работаю уже пятый год. Урок является завершающим по теме "New York, New York..." в 9-м классе. Его основная цель обобщить и систематизировать изученный материал о Нью-Йорке, формировать уважение к культуре и народу страны изучаемого языка, дать возможность сравнить особенности жизни и быта двух стран. В процессе подготовки электронной презентации неминуемо происходит интеграция информатики и английского языка, что также немаловажно для повышения мотивации учебной деятельности.
-
Моделирование учебно-речевых ситуаций в практике обучения и дополнительного лингвистического образования 2008
Обучение иностранному языку связано с необходимостью моделирования в учебном процессе иноязычной речевой деятельности. В качестве средства моделирования речевого общения могут быть использованы учебно-речевые ситуации, которые могут содействовать решению практических, образовательных и воспитательных задач.
-
Работа в современном лингафонном кабинете 2008
Принцип и способ работы лингафонного кабинета. Целесообразность использования лингафона в обучении иностранному языку. Комплектация. Режимы работы лингафонного кабинета. Мультимедиа проектор и проекционный экран на уроках иностранного языка — мощный и эффективный инструмент преподавания, качественно повышающий уровень обучения и позволяющий эффективно использовать учебное время.
-
Урок по английскому языку в 10-м классе "Люди и их истории" 2008
Урок английского языка в 10-м классе «люди и их истории». К концу урока учащиеся смогут пересказывать услышанные истории и разыгрывать по историям ситуации.
-
Творческая разработка на тему "Любовная лирика И.В. Гёте" 2008
При более глубоком знакомстве с творчеством величайшего немецкого классика можно установить, что в основу многих произведений положены личные переживания автора, события из его жизни. Особенно это касается любовной лирики Гёте.
-
Урок английского языка по теме "Профессии" 2008
Представлена разработка обобщающего урока английского языка по теме "Professions". Особое внимание на уроке уделяется организации повторения ранее изученного лексического и грамматического материала. Разнообразные задания способствуют лучшему усвоению и применению лексики в речи.
-
Реализация регионального компонента обучения на элективных курсах по английскому языку в профильных классах 2008
Цель урока — формирование коммуникативной компетенции учащихся через расширение лингвистического кругозора о родном крае. Практические задачи состоят в формировании и совершенствовании лексико-грамматических навыков; отработке основных видов речевой деятельности; расширении кругозора учащихся посредством получения новых знаний о родном крае; в повышении интереса к изучению английского языка.
-
Формирование навыков монологической речи на уроках немецкого языка на основе проекта "Страноведческий альбом" 2008
На уроках немецкого языка в 7-м классе предлагается проект, который соответствует особенностям подросткового возраста. Целью проекта является сбор информации по проблемам, ее оформление и предъявление в форме монолога своим одноклассникам. Работа ведется поэтапно. На каждом этапе решаются определенные задачи, намечаются совместные действия учителя и учащихся.
-
Внеклассное мероприятие для начальной школы "Merry Christmas" 2008
Этот праздник подготовлен учениками 5–6-х классов для начальной школы с целью повышения мотивации к изучению предмета, выделения особенностей католического рождества, развития речевой культуры, закрепления изученных навыков.
-
Использование коммуникативной методики в процессе обучения английскому языку 2008
Признавая существование различных методов в современном процессе обучения английскому языку, следует отметить, что лидирующее положение занимает коммуникативный метод. В статье учитель делится своими наработками по использованию данного метода при формировании и развитии лексических, грамматических навыков, а также навыков говорения.
-
Методическая разработка урока английского языка по теме "Выбор будущей профессии" 2008
Предлагаю вашему вниманию план-конспект урока введения и первичного закрепления новой лексики по теме "Выбор будущей профессии" на базе учебника "Enterprise Plus. Pre-Intermediate" авторов Virginia Evans, Jenny Dooly издательства "Express Publishing" с использованием материала газеты "Первое сентября. Английский язык". Урок направлен на развитие коммуникативной компетенции в области обучения монологической речи на английском языке.
-
Третьяковская галерея. Творчество Левитана 2008
Урок разработан по теме «Живопись» и сопровождается презентациями с картинами зарубежных музеев и русского художника Левитана. Представленный материал углубляет лексические знания, совершенствует монологическую речь и расширяет кругозор учащихся в области изобразительного искусства.
-
Мультимедийный урок по английскому языку в 6-м классе по теме "Animals in Danger" (Животные в опасности) 2008
Целями представленного урока являются развитие грамматических навыков сравнивать времена (Past Continuous и Past Simple), умений учащихся читать с полным охватом содержания и с целью извлечения конкретной информации, развитие речевых умений в диалогической форме речи, а также повышение познавательной активности учащихся. Урок построен с учётом возрастных особенностей школьников среднего возраста. Использование мультимедийного сопровождения урока, работа в группах - всё это позволяет повысить познавательную активность, развивать мышление и речь школьников.
-
Открытый урок по теме "The British weather" в 8-м классе 2008
Совершенствование лексических навыков по теме "Weather" на уровне свободного высказывания в виде монологической речи. Урок комплексного применения знаний учащихся, целью которого является усвоение умений учащихся самостоятельно применять знания, умения и навыки. В ходе выполнения заданий проверяется усвоенный материал, на основе которого идет осмысление нового.
-
Использование видеотехнологий на уроках английского языка 2008
При формировании коммуникативной культуры эффективно применение видеотехнологий. Разработана система упражнений работы с диалогом, дан обзор видеокурсов, показана эффективность их применения и возможность развития творческого потенциала учащихся.
-
Урок английского языка в 4-м классе по теме "We Like to travel!" 2008
Урок английского языка в 4-м классе по теме “We Like to travel!” в форме урока-путешествия решает задачи закрепления лексики по темам «Продукты» и «Достопримечательности», совершенствования навыков чтения буквы Аа и употребления конструкции there is/are, развития навыков диалогической речи.
-
Урок английского языка во 2-м классе "Мы – актеры" 2008
Повторительно-обобщающий урок по Unit 1 учебника М.З. Биболетовой "Enjoy English" для 2-го класса общеобразовательной школы. Урок расчитан на: повторение лексического материала, закрепление навыков диалогической речи, закрепление навыков монологической речи, развитие умений учащихся строить диалог на заданную тему, развитие логического мышления, воспитание активной творческой личности.
-
Урок по немецкому языку в 9-м классе "Молодежь сегодня. Какие проблемы она имеет?" 2008
Использование интернет-ресурсов и презентаций на уроках иностранного языка активизирует деятельность каждого учащегося в процессе обучения, создаёт ситуации для их творческой деятельности. Урок немецкого языка в 9-м классе "Проблемы молодёжи".